关键词：地方高校;基层教学组织;人才培养
摘 要：高校基层教学组织是落实高水平本科教育“以本为本、四个回归”的重要载体和平台，其建设水平直接影响人才培养质量。烟台大学机械设计制造及其自动化教研室面向环渤海经济区制造业发展需求，依据学校定位和专业特色，在优化教学组织管理与强化制度建设、助力教师发展、服务专业建设、推进课程建设、推动教学改革与研究等方面进行了积极探索。文章总结了相关经验，以期为同类院校基层教学组织建设提供参考。
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