关键词：课程建设;课程思政;职业素养;校企合作
摘 要：本文以汽车维修接待课程为例，探讨了融入思政元素的课程建设。介绍了课程的基本情况、教学内容的选取与组织等内容，并进一步阐述了课程学习活动的开展与评价方法，总结了课程的育人效果与特色，旨在为汽车售后服务领域的课程建设提供实践经验和借鉴，促进思政教育在职业教育中的深入发展。
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