关键词：互联网;建筑材料;工科课程;教学改革;应用型本科
摘 要：建筑材料课程具有理论与实践并重、知识点多且专等特点，建筑材料课程对学生的要求在不断地提高，要求学生既能够理解知识又能够应用及解决工程实际问题。但目前的大多数建筑材料课程结构、课程内容上缺乏系统、深入的研究，普遍存在课程设置不够科学、教材部分知识内容陈旧等弊端。该文经过调查研究及教师任教体会深刻剖析高等学校建筑材料课程的现状，指出目前存在的问题和需改进之处。以互联网为工具，提出建立建筑材料实践教学体系、建立课外网络平台、鼓励学生参加科研项目、改变现有课程考核方式及建立国际化平台等五个方面的建议和措施，最后对教学改革效果进行系统总结。该文对于应用型本科建筑材料课程的教学改革具有一定指导作用。
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