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工学一体化背景下机械类专业课程融入思政教育研究与实践
作者:郑艳萍; 江辉; 石丹 加工时间:2024-10-29 信息来源:中国机械
关键词:职业院校;工学一体化;机械类专业;课程思政
摘 要:职业院校机械类专业课程思政建设,基本目标是立德树人任务导向下的价值塑造,以实践应用为基础。以职业院校机械类专业课程渗透思政教育为研究对象,梳理突出问题与改革困境,结合工学一体化教学改革实施和职业院校机械类专业教学特性,在实践中总结梳理改革后各类课程的课程思政顶层设计,并构建出思政元素融入机械类专业教学的可行路径,突出价值引领和示范推广。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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