关键词：建筑材料;表观特性;认知教学
摘 要："建筑设计基础"课程是建筑学专业学生认识建筑的一个重要启蒙阶段,该课程的教学方法与教学内容一直都受到各建筑类学校的关注,都在不断地探索与改革。文章依据认知规律的特点,针对"建筑材料认知"单元,探索其具体的教学设计与实践过程,希望能帮助学生自主建构对建筑设计的认知体系,激发其学习兴趣。
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