关键词：电子技术;讲一练二考三;线上教学
摘 要：新冠肺炎疫情背景下无法开展线下课程,因此"电子技术"课程采用线上教学的方式,教师与学生均面临诸多问题与挑战。本文基于"讲一练二考三"的教学理念,针对"电子技术"线上教学的特点,提出了重难点线上教学立体化的"讲一"、学生被动学习方式转变下的"练二"、线上考核形式丰富灵活化的"考三"的改革方法。所提方法对未来疫情防控常态化下的高校工科线上课程有积极参考意义。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取