关键词：应用型本科;教学改革;机械工程基础;项目化教学
摘 要：为进一步响应国家“新工科”建设需求和对新质生产力的要求，探索地方应用型高校人才培养新模式，以“价值引领、基础宽厚、专创融合、产教协同”为指导思想，以项目化教学为突破口，针对“机械工程基础”课程在应用型高校人才培养中存在的问题，开展多层次、多途径、多元化的教学模式改革。本着“项目为导向，问题探究为引领，专产创相融递进”的培养思路，设计融入实践应用的项目化课程内容，形成以“团队式指导、协作式学习”为原则的课程组织形式，建立注重综合素质的考核评价方式，培养具有远大理想抱负、强烈进取意识、勤奋学习风气、扎实基础理论、科学知识结构、优良素质能力、持续发展潜力的创新型应用人才。
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