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14561.农业机械学省级精品课程建设的教学实践
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
通过对农业机械学精品课程建设的教学实践,介绍了安徽农业大学工学院农业机械系精品课程建设的具体做法;阐明了如何完善农业机械学课程教学内容及教学手段,论述了农业机械学精品课程建设的具体内容及在学科发展中的作用。
关键词：农业机械学;精品课程;教学改革
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14562.勇猛机械：新款玉米机获观众好评
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
关键词：青饲料收获机;切断长度;零部件展览;黄淮海地区;二维码;剥净率;剥皮机;明星产品;机电液;产品升级;
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14563.提升农机化发展质量推动农机化转型升级
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
关键词：农机试验鉴定;农机科技;作业领域;农机总动力;农机化管理司;农机购置补贴;农机鉴定总站;农机维修;补贴政策;法定职能;
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14564.机械密封的发展历程及研究动向
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
机械密封是机械行业的一项重要内容,机械的密封工作做的好与坏会直接影响到后期的机械性能。本文首先对机械密封的产生及其发展背景进行了介绍,对机械密封每一阶段的发展动力进行了简单的阐述,其次基于机械密封的机理研究了机械密封具体的应用技术,最后结合本人多年的学习经验指出了机械密封未来的研究动向,以期对我国未来机械密封的发展能有所助益。
关键词：机械密封;发展历程;研究动向;研究
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14565.浅谈如何学习机械制图
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
机械制图是机械类专业学生学习的一门必修课,更是一门基础课。现阶段,很多学生对这门课的学习感到非常吃力,尤其是随着课程的进展,图形的复杂程度升高,出现问题的次数也就随之增多。本文就如何学习这门课程,与同行进行探讨。
关键词：机械制图;必修课;学习
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14566.机械制造中数控技术的应用
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
近来新一代的工业革命的说法一再被各国关注,德国提出工业4.0,美国的3D打印技术,我国也紧随其后提出了2025发展规划。其中在规划里提到的智能机器人等新技术,是这次国家工业革命的关键,而智能机器人所应用技术的关键是数控技术。所谓数控技术(Numerical Control),是通过电脑的编程来控制机械设备进行各类零部件的加工,从而替代传统的纯机械加工,是现代机械制造向智能化方向发展的重要技术。虽然这项技术在国内已经发展很长时间,也取得一定的成就,但其成熟的运用仍需要我们进一步的研发。
关键词：工业革命;智能机器人;数控技术;机械制造;应用
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14567.Yb_2O_3/CoSb_3的机械合金化制备
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
以Co、Sb、Yb粉体为原料,采用机械合金化(MA)和热压烧结法(HIP)制备Yb2O3/CoSb3复合热电材料,并测试了该体系的电输运性质和热扩散系数。结果表明:球磨40 h后,Co、Sb发生合金化生成了CoSb3和CoSb2化合物相;球磨后的粉末在高纯Ar气氛(体积分数>99.99%)保护下经过50 MPa压强、530℃温度下热压烧结(HIP)2 h后合金内部主要由CoSb3相组成,同时合金内部有大量Yb2O3氧化物弥散掺杂,Yb2O3/CoSb3体系电阻率和热扩散系数随温度升高而降低。
关键词：CoSb3;Yb2O3;掺杂;热压烧结;机械合金化;热电性能
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14568.如何看机械产品产量变化
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
关键词：机械产品;主要产品产量;机械工业联合会;仪器仪表;专用设备制造业;陈斌;工业品产量;环保设备;主机产品;重型机械;
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14569.小潮气量及高PEEP在急性呼吸窘迫综合征患者机械通气中的治疗及护理
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
目的探讨分析小潮气量、高PEEP在治疗急性呼吸窘迫综合征临床护理中的效果。方法对我院61例急性呼吸窘迫综合征患者采用小潮气量和不同PEEP治疗的护理进行观察分析。结果 31例采用小潮气量及高PEEP治疗的急性窘迫综合征患者与30例对照组患者相比,PaO2/FiO2、PaO2均改善明显,24h后PaCO2改善明显。结论小潮气量及高PEEP治疗急性呼吸窘迫综合征是行之有效的,可以改善患者临床症状。
关键词：急性呼吸窘迫综合征;小潮气量;高PEEP;护理
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14570.以人为本理念在机械制图课程教学中的实践
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
随着素质教育改革的逐渐深化,以人为本的教育理念在很多课程中得以实践和践行。对于中职机械制图课程而言,以人为本的教育理念对于提高教学效果有着至关重要的意义。机械制图课程相对来说专业性较强,也存在一定的难度,对学生而言,将这门课程学精学透则不太容易。本文将以此为出发点,从学生的角度为教学提出意见和建议,促进以人为本理念的贯彻,提高机械制图课程的教学效果。
关键词：以人为本;机械制图;课程;理念
027-87841330