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浙江某化工园区应急救援管理现状及改进措施
来源:化工生产与技术 发布日期:2024-10-25
以浙江某化工园区应急救援管理建设现状为例，分析了该化工园区基本情况、应急管理现状及存在的问题，进行探索和思考，提出应对策略，如园区应按照国家相关应急管理标准加强重大危险源风险管控、规范化工园区的应急管理机制、推动智慧园区应急管理平台迭代升级和加强企业应急处置队伍建设等，实施效果较好，为化工生产企业应急救援管理提供参考。
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新能源汽车动力蓄电池中关键金属的开发潜力与碳减排效应研究：以海南省为例
来源:中国矿业 发布日期:2024-10-15
近年来，新能源汽车产业的迅猛发展导致关键金属需求激增。同时，汽车行业的温室气体排放问题已引起学者们的广泛关注，新能源汽车的推广使用对于改善此问题具有积极作用。核算新能源汽车动力蓄电池中关键金属的开发潜力和新能源汽车的碳减排潜力可为提升城市矿产循环利用效率和落实碳减排策略的制定提供科学依据。海南省新能源乘用车保有量居全国第二位，其在推动新能源汽车发展方面发挥着示范性作用。本文基于动态物质流模型，核算
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新工科背景下食品类卓越创新人才多元协同培养模式探索与实践——以滁州学院为例
来源:兰州工业学院学报 发布日期:2024-12-25
新工科背景下的地方应用型高校人才培养的目标就是要培养能够解决制约地方支柱产业发展关键技术问题的卓越创新人才。然而目前很多地方应用型高校对工科创新型卓越人才的培养还存在如教师工程实践和人才培养能力薄弱、人才培养路径单一等问题。滁州学院经过多年的探索和实践，凝练总结了“新工科背景下食品专业卓越人才多元协同培养模式”的教学成果，破解了目前食品类专业人才培养中普遍存在的“重理论、轻实践”“重科学、轻工程”
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一种面向六自由度机械臂柔顺装配的深度强化学习策略
来源:重庆理工大学学报(自然科学) 发布日期:2024-12-19
针对现有3C装配方法存在装配复杂性高、柔性要求高和零部件多样性等问题，使用深度强化学习方法，利用MuJoCo物理引擎，对机械臂装配任务建模，搭建了机械臂3C装配系统，设计了该系统的状态空间和动作空间，通过奖励函数设计缓解了奖励稀疏的问题。仿真结果表明，所提出的装配系统高效和准确地完成了3C装配任务，使用的SAC算法装配成功率达到93%,高于其他算法。同时，经过强化学习策略训练过后，装配接触力达到设
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钢企过好今冬明春的关键仍是控产
来源:中国冶金报 发布日期:2024-11-26
“截至目前,我国钢铁企业亏损面上升至42.42%,这还是在宏观利好政策持续加码出台下的表现。”11月22日,上海钢联首席分析师汪建华在接受《中国冶金报》记者采访时,分析了近期钢铁行业面临的形势。他认为,近期钢铁企业利润下滑的原因有两方面:一是钢材价格跌幅大于原燃料价格跌
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基于有限元模拟的钛合金稳定化工装校验模型
来源:金属热处理 发布日期:2024-12-25
常规方法设计出的钛合金稳定化工装厚重，验证周期长。通过研究TA15钛合金的高温拉伸和蠕变行为，建立钛合金高温持久寿命有限元模型，模拟高温受载荷状态下的工装变形情况，实现对工装结构的优化。结果表明，通过蠕变试验结果，结合数据分析软件中的Allometric1函数，TA15钛合金的蠕变本构方程为：■。利用ABAQUS准静态分析模块及TA15钛合金的蠕变本构方程，可进行TA15钛合金稳定化工装的校验，为
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感知消费“新风向”
来源:新华每日电讯 发布日期:2024-11-05
新华社上海11月4日电（记者王默玲 周蕊）第七届中国国际进口博览会消费品展区展览面积超8万平方米，将汇聚来自70余个国家和地区的超700家企业。在这里，消费者不仅能看到新颖、丰富的产品，更能感知消费的“新风向”。来自世界各地的品牌和企业将从不同维度诠释中国大市场的
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城镇生活污水处理厂污泥资源化利用研究进展
来源:工业水处理 发布日期:2024-11-21
污泥的资源化不仅可以减少环境污染，还可以实现资源的再生产和再利用，促进经济可持续发展。在“双碳政策”的背景下，考量污泥处理处置的全过程降碳节能协同效果，选择污泥处理处置的最佳可行路径，是促进污泥处理处置向产业化、专业化、绿色化发展的重要举措。本文综述了城镇生活污水处理厂污泥资源化综合利用的不同路径，以期提供适应实际状况的最佳污泥处理处置路径组合，进而实现污泥处理处置高效、绿色、经济、环保的最终目的
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浅析钳工技能在汽车维修中的应用
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-12-19
本文从钳工技能在汽车维修中应用的意义与优势出发，分析了钳工基本技能、工艺在汽车维修中的具体应用，针对实际应用情况，提出了不足之处及今后创新发展的方向。
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基于“课岗赛证研创”的高职食品检测类人才培养模式的构建与实践——以广东江门中医药职业学院为例
来源:科教文汇 发布日期:2024-10-25
该文以广东江门中医药职业学院为例，探讨了一种基于“课岗赛证研创”的高职食品检测类人才培养模式。该模式将教学与实践、理论与实际相结合，强化学生的实践能力和创新意识，旨在培养具有实践操作能力、科研创新能力和团队协作精神的高素质人才。通过实践验证，该模式可为高职食品检测类人才培养提供一种实用可行的借鉴。
027-87841330