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食品供应链中的数学建模与优化研究
来源:食品安全导刊 发布日期:2024-10-25
通过概述食品供应链的基本构成及数学建模在其中的作用，介绍常用的库存模型、运输模型和生产计划模型。在此基础上，识别供应链效率优化、成本控制与优化以及食品安全与质量控制等关键问题，提出相应的数学建模与优化策略。通过构建流程优化模型、成本优化模型以及风险评估模型，为食品供应链的优化提供了理论支持和实践指导。
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钢铁行业中低代码平台的实施策略与挑战
来源:河北冶金 发布日期:2024-11-28
分析了钢铁行业在数字化转型过程中的需求，并结合低代码平台的核心特点，对钢铁行业实施低代码平台过程中可能面临的主要挑战进行了详尽分析，并针对挑战提出了一系列具体的解决方案和实施策略。通过研究低代码平台在钢铁企业中的多种应用场景和一些成功案例，确定了实施低代码平台对生产效率和业务管理的影响。结果认为：首先，低代码平台为钢铁企业提供了一种快速开发应用程序的工具，简化了生产管理流程，加速了数字化转型的进程
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汽车摇动牵引式浮动夹具设计与仿真
来源:智能制造 发布日期:2024-12-17
针对我国汽车差盖生产线夹具在加工过程中柔性化程度较低且易出现变形磨损等问题，设计了一种面向汽车差盖生产线的液压摇动牵引式浮动夹具。首先，分析确定了汽车零部件生产线所需夹具的特殊要求，分析设计夹具关键零部件，使得夹具可在工件表面两个方向旋转达到5°，从而确保夹紧力均衡。设计特定夹具卡爪，可以强力夹持锥形工件，夹持部位最大允许脱模斜度为10°；然后计算夹具切削力，分析夹紧力，进而建立夹具三维模型；最后
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贵金属纳米复合材料电致化学发光传感器在食品重金属检测中的研究进展
来源:食品科学 发布日期:2024-11-13
随着工业化的加速，重金属污染问题日益严重，对人类健康构成了巨大的威胁。近年来，各种生物传感器被广泛用于重金属检测，其中，电致化学发光传感器因其高灵敏度、快速响应和实时检测能力而受到研究者的关注。贵金属纳米复合材料因其独特的物理化学性质，在提高传感器性能方面发挥着重要作用。本文总结了基于贵金属纳米复合材料的电致化学发光传感器在重金属检测中的最新研究进展，强调了材料在提高传感器灵敏度等方面的作用，讨论
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回应民生关切 共话未来发展
来源:赣南日报 发布日期:2025-01-12
1月11日，市六届人大六次会议第一场“人大代表通道”“局长通道”开启，来自不同领域、不同行业的7位人大代表和局长走上通道，接受媒体记者的提问采访，聚焦热点问题，回应民生关切，共话未来发展。 推动各项文化服务提质增效 “章贡区作为赣州的文化中心，如何实现高质量
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“食品营养学”“全链条、一体化”课程思政教学模式探索与实践
来源:食品工业 发布日期:2024-10-20
“食品营养学”在我国食品科学人才培养中具有极其重要的地位,是食品科学与工程专业一门重要的必修核心课程。针对“食品营养学”强调知识的传授,弱化了思想政治教育的重要性的问题,文章从古今线、理论与实践和产学研三大维度全链条展开研究,形成一体化的教学模式范式,将课程思政“如盐化水”融入营养知识和社会实践教育中,推进健康中国建设,培养出既有专业知识,又有高尚道德情操的德才兼备的高素质应用型食品人才。
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智能化技术在化工节能减排工艺中的应用
来源:化学工程与装备 发布日期:2024-11-25
探讨了智能化技术在化工节能减排工艺中的具体应用，包括智能化监控系统、生产流程优化、应用过程中面临的挑战及对策。智能化技术在化工节能减排工艺中收到了良好的效果，为企业带来了经济效益。
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中华古代纺织技术虚拟仿真实验教学探究
来源:实验技术与管理 发布日期:2024-10-29
该文探讨了虚拟仿真技术在中华古代纺织技术实验教学中的应用，为中国古代纺织技艺的保护和传承开辟新路径。通过设计开发流程、虚拟仿真模块及实验目标体系，构建了中华古代织机的虚拟仿真实验平台。该平台通过三维建模和场景构建，提供了沉浸式的学习体验，帮助学生深入理解古代织机的结构和工作原理，凸显了虚拟仿真技术在传统文化和技艺传承方面的应用优势。实验效果表明，用户对实验内容表现出高度兴趣，实验教学方法有效提升了
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无人驾驶汽车技术在农村地区的应用前景分析
来源:农业装备与车辆工程 发布日期:2024-10-22
智能网联技术的发展为无人驾驶汽车提供了广阔的应用空间，尤其是在面临劳动力短缺、交通不便和农业效率低下挑战的农村地区，无人驾驶技术被视为解决这些问题的潜在方案。通过文献综述、案例研究等方法，从农业生产、物流配送、交通出行、应急救援等多个角度探讨了其在农村地区潜在价值。研究发现，无人驾驶汽车技术能够显著提升农村地区的农业生产效率，降低人力成本，改善交通物流条件，并对农村经济的多元化发展产生积极影响。尽
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“社会大课堂”融入高校汽车类专业“思政小课堂”的实践对策研究
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
当前，中国正从汽车大国向汽车强国迈进，推动新时代中国汽车产业高质量发展，需要广大汽车学子挺膺担当。新时代背景下，如何有效将“思政小课堂”理论教学与“社会大课堂”实践活动结合，以提升汽车类专业学生的全面素质，是以汽车为特色办学的高等院校需要着重考虑的问题。本文通过解析“思政小课堂”与“社会大课堂”的关系，分析当前高校汽车类专业“思政小课堂”实施现状，从挖掘社会资源、丰富教学内容，善用社会平台、创新实
027-87841330