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  • 中职《物理》在汽车运用与维修专业中的教学策略浅谈

    来源:内蒙古教育 发布日期:2018-02-15

    中职学校,物理课是汽车运用与维修专业重要的一门基础课,该课程教学理想与否,对专业课教学影响很大。本文分析了一些中职学校在该专业教学中,物理课教学存在的问题,提出了如何搞好物理教学的策略,以使其更好地服务于专业课教学。
  • 提高汽车驾驶员预防事故的能力的策略探讨

    来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2018-02-15

    随着我国经济的发展,汽车数量逐年增加,道路交通事故的发生概率也在一定程度上受到影响,较大规模的道路交通事故也刺激着民众的神经,道路交通安全的重要性也受到社会各界的重视。本文以提高汽车驾驶员预防事故的能力为探讨,从汽车驾驶员的角度提出预防道路交通事故的具体措施,对减少道路交通事故的发生有重要影响,也有利于保障人们的生命安全。
  • 电信运营商的智能汽车市场策略

    来源:广东通信技术 发布日期:2018-02-15

    智能汽车市场是未来数年内快速增长的领域,该领域也正在逐渐形成新的产业链条和生态体系。国外经验与实践证明电信运营商能够通过车联网等产品与服务,快速切入智能汽车市场并获得有效的用户与收入增量,资本运营也是可以考虑的切入方式之一,有助电信运营商快速占据产业链头部企业地位。
  • 试论汽车售后服务存在的一系列问题与应对策略

    来源:内燃机与配件 发布日期:2018-01-30

    随着汽车销售市场的不断扩张,汽车售后服务市场也逐渐成为影响汽车行业的重要部分。在先进技术的基础上,汽车的性能和功能日益完善。并且市场上的汽车的技术和质量的差距不断地缩小,价格战已经退出市场,售后服务已经成为企业公司竞争的模块。发展汽车售后服务已经成为目前汽车发展的重要部分。因此本文针对汽车售后服务问题,进行了相关问题分析,并且在现有问题的基础上分析了相关问题的策略和措施。
  • 农业机械推广工作中的策略分析

    来源:现代农业科技 发布日期:2018-01-30

    本文分析了池州市乌沙镇农业机械推广中存在的问题,在此基础上,提出了建立新型农业机械技术推广体系、合理利用农机补贴、构建农机服务网络、发展家庭农场、农机与农艺相结合、适时开展培训等策略,为加快农业机械推广提供参考。
  • 汽车稳定性的控制策略研究

    来源:南方农机 发布日期:2018-01-28

    操纵稳定性是汽车在车辆行驶中保证安全的关键所在。主要是汽车在驾驶的过程中,按照驾驶者的要求行驶,同时抵御外界的干扰保持行驶平稳的能力。为了减少事故的发生率,不仅要提高驾驶员自身的驾驶能力,也要加强汽车的稳定性控制系统(ESP)。文章通过对汽车稳定性控制系统的研究,制定出提高汽车稳定性的科学的策略。
  • 提升路桥施工机械管理水平方法对策

    来源:城市建设理论研究(电子版) 发布日期:2018-01-25

    随着我国社会经济及科技日益飞速化的发展,也带动了各行各业的快速化发展,道路桥梁建设作为我国国民经济发展过程重不可或缺的任务之一,是促使交通运输能力提升过程重至关重要的途径之一。而道路桥梁建设过程重各种设备的使用则是必不可缺的,同时随着技术不断的发展,机械设备也在朝着智能化、大型化、复杂化的方向发展,因而强化道路桥梁施工机械管理水平对于道路桥梁施工质量的提升、施工进度的强化具有极大的促进作用。基于此
  • 农业机械管理存在的问题及解决策略

    来源:乡村科技 发布日期:2018-01-20

    随着我国经济的发展和技术的进步,我国农业机械化进程不断加快,机械设备在农业生产中得到了广泛应用,提高了农业生产效率。但与此同时也存在一些问题,需要加强农业机械管理,实现农业生产的平稳进行,从而进一步推进农业生产的现代化发展。基于此,本文就农业机械管理过程中存在的问题提出相关的解决方案,为今后农业机械的管理提供借鉴。
  • 路桥施工企业工程机械管理问题分析

    来源:江西建材 发布日期:2017-12-30

    随着我国公路建设的迅速发展,路桥施工企业工程机械管理工作面临着新的形势和任务。对其机械设备加强管理能够有效降低安全事故发生的概率,保证路桥工程施工的质量,促进施工效率的提高,有利于路桥施工水平的提高。因此,在路桥施工企业对工程机械加强管理的过程中,促进各方面的有效协调,提高机械设备的使用效率,有效节约成本,促进经济效益的提高。本文对路桥施工企业工程机械管理的特点进行阐述,对机械管理过程中存在的问题
  • 对机械基础课程教学方法改革的思考与探讨

    来源:时代农机 发布日期:2017-12-28

    在教育体制改革的大背景下,人们对于机械基础课程的教学方法改革也进行了多次深入的探究与分析。文章从教学观念、课程内容、课程体系、人才培养标准以及评价体系等多方面论述了我国中职学校在机械基础课程教学当中存在的问题,并针对这些问题提出了一些积极的改革策略,比如行为引导教学法、多媒体教学、模具教学、实践教学以及完善教学评价体系等。
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