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试析信息化建设的机械设计课程教学
来源:课程教育研究 发布日期:2019-05-17
机械设计课程内容复杂,知识涉及面较广,信息涵盖量较大,因此在学生学习过程中有着一定的难度。要想学好机械设计课程知识,需要学生具备较强的基础能力和综合素质,同时还需要老师积极改进传统的课堂教学形式。本文在深入分析机械设计课程教学特点的基础上,较为详细的阐述了信息化建设的机械设计课程教学策略。
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浅谈汽车领域专利诉讼应对策略
来源:中国发明与专利 发布日期:2019-05-16
在愈演愈烈的汽车市场竞争中,汽车企业应该重视知识产权战略对于企业的可持续性发展方面所具有的重要性。企业一旦牵涉到专利侵权诉讼,要沉着应对,准确掌握对方的诉讼意图以及诉讼策略。本文从三个汽车企业司法诉讼案例分析汽车企业面对侵权诉讼,采取的不同措施和对策。上述分析为企业在面对专利侵权诉讼时的采用策略提供了参考。
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汽车水泵轴承窜动原因及策略探讨
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-05-15
汽车水泵轴承出现窜动的重要根源在于壳体加工工艺、外温变化、叶轮运转以及风扇运行等不同因素影响。经过长期运行以后,汽车水泵构件将会缓慢呈现老化的状态,进而造成了轴承窜动。汽车水泵轴承的窜动现象有可能给行车安全带来威胁,因此需要及时察觉并且有效防止水泵轴承窜动,结合汽车水泵的具体性能来预防轴承窜动的故障。
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高职机械数控加工技术课堂教学策略研究
来源:花炮科技与市场 发布日期:2019-05-15
目前,随着我国经济的发展,在实际生产过程中企业对机械数控相关专业人员的要求大大提高。在实际教学过程中,清楚地认识实际机械数控加工技术教学中存在的问题,提高数控加工课堂教学水平成为课堂教学和研究的重点。文章根据作者的实践经验,分析了目前机械数控应用技术教学中存在的问题及原因,并提出了提高数控加工课堂教学水平的有效策略,旨在提高数控加工课堂教学水平。
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我国汽车售后服务存在的问题及策略分析
来源:时代汽车 发布日期:2019-05-05
汽车市场的不断发展使得汽车市场的销售模式也发生了很大变化,但是目前来看,我国汽车售后服务中仍存在许多问题。汽车行业发展到今天,许多品牌为了抢占大部分的市场份额都使用了浑身解数,例如采用降价促销、市场活动、新品推荐等,但是使用这些手段后还有一大因素影响汽车企业发展,那就是售后服务。汽车的售后服务也是对销售公司的信誉考验,售后服务的好坏能够直接影响消费者对该品牌汽车的印象,能否将售后服务工作做好是该品
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探究汽车发动机试制的管理和策略
来源:时代汽车 发布日期:2019-05-05
随着社会经济的不断发展,科学技术的不断进步,我国汽车行业也有了更高的发展要求,要想在社会主义市场经济中站稳脚跟,汽车行业就要提高相关的质量,加强汽车行业的竞争力。汽车发动机的质量决定着汽车的整体水平,我们在发动机安置之前要对发动机进行试制,汽车发动机的试制是一项十分复杂的工程,所以如何提高汽车发动机试制工作质量是目前汽车行业最主要研究的问题,本文主要通过对发动机试制的过程进行总结,探究汽车发动机设
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电子信息工程的现代化技术探析
来源:科技资讯 发布日期:2019-05-03
在我国社会主义市场经济发展的影响下,为尽快适应新时期社会飞速发展的脚步,社会各行业不断调整产业结构,并将新型电子信息技术的引入作为了其新时期创新式发展的关键。由此可见,电子信息工程现代化技术的发展不仅对我国产业结构的调整构成了一定的促进作用,同时也正以各种方式进入到人们的生活当中,为人们的生活带来了极大的变化。为有效推进电子信息工程在我国各行业领域中得以更好地应用与发展,我国将电子信息工程纳入到了
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汽车分队运输保障训练策略探讨
来源:南方农机 发布日期:2019-04-28
文章以汽车分队为研究对象,分别从统筹协调训练与保障之间的关系、妥善处理安全与训练之间的关系以及理顺管理与训练之间的关系三方面,探讨了汽车分队运输保障的具体训练策略,望能为此领域研究提借鉴。
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浅谈钻探机械设备现状及技术创新
来源:科技经济导刊 发布日期:2019-04-25
时代不断发展促进了科技进步,我国在钻探机械设备方面不断创新,虽然取得了一定的成就,但是在具体发展过程中仍然存在一些问题,这些问题严重制约了钻探机械设备以及其技术的创新和发展。在技术方面出现的一些问题相关部门应该充分重视,不断对技术进行革新,从而保证钻探机械设备的不断完善。在日常的使用过程中能够更加便利和高效。从钻探机械设备发展的现状入手,重点分析了如何对当前的钻探机械设备进行创新。
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机械制造专业教学工作诊断与改进策略分析
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-04-15
职校教学工作的改进是近年来教育变革的重点内容之一。尤其像机械制造这样的技术性专业,是优化教育工作的主要对象。要想有效地培养学生的技能,教育人员就必须正确理解改进教学工作的意义,并诊断出教学工作中存在的问题,而后针对不同的问题进行分类和分析,通过各种形式的实践和改进,不断提高职校的教学质量,从而让职校的教育走向一个新高度。
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