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  • 煤化工行业节能减排问题的研究

    来源:化工管理 发布日期:2016-11-30

    煤炭是我国最主要的能源资源,它不仅是重要的工业燃料还是重要的化工原料,并有"化工之母"之美称,可以生成电石、合成氨、甲醇、二甲醚等煤化工产品。当然,煤化工行业在生产过程中会排放二氧化硫、氮氧化物等气体,对自然环境造成污染。因此,本文针对煤化工行业节能减排问题展开了研究,采取促进煤化工行业节能减排的有效措施,从而降低能源的消耗,降低排放,减少环境污染。
  • 机械加工方面教学改革的研究与探索

    来源:科技展望 发布日期:2016-11-30

    鉴于机械加工工业在国家工业体系的重要作用,对机械加工进行合理的教学改革便显得十分重要。机械加工课程同时具有极强的理论性和实践性,掌握难度较大。现有的教学方式又存在一定问题,无法与国家的长远发展战略相适应,无法对国家势必进行的经济转型与改革起到支撑作用,亦不能最大限度的利用资源培养与时代要求相符合的专业人才。因此,下面将浅谈目前机械加工教学方面暴露的问题,并对这些问题提出自己的一点拙见。
  • 保健食品中益生菌的检验方法研究进展

    来源:黑龙江科技信息 发布日期:2016-11-30

    随着人们生活水平的日益提高,对于生活的追求也在不断的发生着改变,追求生活的质量,追求健康的生活模式。我们生活离不开食物,正是这样的原因人们在这一方向展开了探索,其中的保健食品在今天非常的盛行,对于益生菌的使用也在不断的拓展,这也是将来发展的一个必然的趋势。这篇文章就是从多个角度对于这个领域进行了深入的研究,相信这篇文章对于大家能够起到一定的帮助。
  • 对化工工程设计中安全问题的研究

    来源:化工设计通讯 发布日期:2016-11-30

    随着社会科技的快速发展,化工工程愈来愈受到国家的重视。然而,在近些年的调查中发现,化工工程设计工作存在着较大问题,其中安全问题较为严重。对此,设计人员应着重于化工工程设计中安全问题,采取有效的措施,使问题得到合理有效的解决。
  • 中小型化工企业安全生产管理研究

    来源:江西化工 发布日期:2016-11-30

    化工企业作为国民经济支柱产业,存在一定安全风险,以全国县域经济百强县博罗县化工产业企业为例,就中小型化工企业安全生产管理展开研究,旨在促进提高中小型化工企业安全生产管理水平,促进中小型化工企业的可持续发展。
  • 石油地质勘探中新型技术的应用研究

    来源:化工管理 发布日期:2016-11-30

    伴随着社会的不断进步,人们的生产生活都已离不开石油资源,从而加重了我国石油资源勘探工作的任务。对于石油地质勘探工作来说,运用新型技术,能够提高石油开采量。因此,本文结合石油地质勘探工作中新型技术应用的现状和主要作用进行深入探究,以期给广大的石油地质勘探工作人员提供一些理论参考和建议。
  • 现代机械设计方法及研究

    来源:科技经济市场 发布日期:2016-11-30

    机械工程出现的时间比较早,一直处于不断发展的过程中。到了现代,随着科学技术水平的不断提高,机械设计的方法也有了很大地变化。因此,进行有关现代机械设计方法的研究十分必要。本文将结合现代机械设计的实际情况,分析和研究现代机械设计的方法,希望能促进现代机械设计领域的进一步发展。
  • 乙酰丙酮法测定食品罐头内壁环氧酚醛涂料中的游离甲醛

    来源:科技创新与应用 发布日期:2016-11-30

    文章利用乙酰丙酮法测定了食品罐头内壁环氧酚醛涂料中的游离甲醛含量,同时还探讨了浸泡温度对游离甲醛的影响,结果表明乙酰丙酮法可以代替变色酸法来测定食品罐头内壁环氧酚醛涂料中的游离甲醛含量,该方法稳定,安全,简便。另外测试温度越高,食品罐头内壁环氧酚醛涂料迁移到浸泡液中的游离甲醛含量越高。
  • 谷子机械播种技术推广与实践研究

    来源:农业与技术 发布日期:2016-11-30

    我国有着悠久的谷子种植历史,但是由于传统的种植方式成本比较高,使谷子的产量和收益都不如玉米等其他农作物,这就导致谷子的种植面积在逐年减少。随着经济发展和人们的生活水平提高,作为营养丰富的谷子也越来越受到人们的青睐,人们对谷子的需求也在不断增长。要解决这个问题就必须推广机械化种植谷子,以提高生产率提高产量,增加农民收入。
  • CDIO理念下化工类专业课程的研究与改革——以化工单元操作课程为例

    来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30

    针对目前高职院校化工专业教学中存在的问题,引入国际先进的CDIO理念,以化工单元操作课程为例,结合高职教育的特点寻找出适合的化工类专业课程教学模式,从教学目标、教学内容、教学手段和考试标准对化工单元操作课程进行改革创新,有效的培养了学生的自主学习能力、工程实践能力和团队协作能力。对推动整个化工专业的教学改革有重大意义。
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