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新契机下谋求逆袭
来源:纺织服装周刊 发布日期:2015-01-05
新的一年已经到来,历经过去一年的改革与震荡,面对新的契机与机遇,棉纺行业正在重整旗鼓,谋求逆袭。他们将有哪些新的举措来开拓市场?对于行业形势又作何种判断?对此,本刊记者采访了多家棉纺织企业。
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6年老会员为网上轻纺城献锦旗
来源:纺织服装周刊 发布日期:2015-01-05
近日,网上轻纺城收到一家6年老会员企业绍兴市唐耀纺织品有限公司送来的锦旗,上书"服务热情、尽职尽责、专业团队、值得信赖",这一举动是对网上轻纺城客户服务工作的肯定,也是对网上轻纺城继续向前的莫大鼓舞。据了解,"唐耀纺织"负责人宋鹏翔与全球纺织网、网上轻纺城已共同走过6年,其间,从一个摇粒绒厂的员工到成为"唐耀"当家人,从尝试网上接单到线上年销售突破500万,宋鹏翔凭借其过硬的纺织技术优势
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提高电子汽车衡的工作效率问题的探讨
来源:才智 发布日期:2015-01-05
汽车自动变速器的装车率大幅提高,对于维修行业,自动变速器维修水平的高低显得尤为重要。文章从教育部提倡的提高职业院校学生的技能水平的比赛出发,对比了融入比赛理念之前和之后的讲授内容和讲授方法,认为只要以"提升学生的技能水平"为检验教学效果的标准,需要不断改进教学的新思路。
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办理危害食品安全案件遇到的问题与思考
来源:法治与社会 发布日期:2015-01-05
食品安全问题是关乎民生的重大社会问题。危害食品安全犯罪是指在食品生产和销售过程中发生的危害食品安全的,依法应当承担刑事责任的犯罪行为,是当前刑事政策打击的重点。危害食品安全案件具有社会影响恶劣、群众关注度高、涉案人员众多、线索证据庞杂等特点,处理难度较大。笔者就审查起诉工作中办理此类案件遇到的问题与思考谈一谈自己的看法。
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食品安全多部门监管机制研究
来源:学理论 发布日期:2015-01-05
2013年的政府机构改革在反思食品安全监管机制的基础上,组建了国家食品药品监督管理总局,试图改变多部门监管模式的缺陷。然而,2014年上海"福喜"事件折射出了统一监管模式仍然存在问题。难道多部门监管机制真的存在"原罪"吗?本文阐述了多部门监管机制存在的必要性,探寻了目前食品安全监管问题的根源,并提出了完善食品安全监管机制的建议。
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基于直接横摆力矩控制的前轮驱动电动汽车稳定性控制研究
来源:汽车工业研究 发布日期:2015-01-05
近年来新能源汽车发展迅猛,尤其是2014年以来得到了"井喷式"的发展。然而基于用户评价的产品品质评价体系研究的缺乏造成了新能源汽车的设计和研发与市场的脱节。本文就是在对全国重点示范推广城市的新能源汽车用户进行调研的基础上,利用熵权法模型确定新能源汽车各个指标对于用户满意度评价的影响权重,然后结合各个性能指标的满意度为新能源汽车设计和研发提出建议。
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高职《汽车装配与调试技术》课程核心专业技能教学探讨
来源:科技视界 发布日期:2015-01-05
本文在对我国电动汽车设施及其发展现状进行分析的基础上,以北京为例对高校校园电动汽车充电设施建设现状、影响建设的关键因素进行了全面研究。进而,提出了完整高校校园电动汽车充电设施建设方案,并以北京市属高校北方工业大学为例,对建设方案的实施过程进行了实践和验证。
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甲醇汽车试点地区发力 掣肘因素待解
来源:汽车工业研究 发布日期:2015-01-05
为抢占未来汽车产业发展制高点,国家已经出台多项新能源汽车产业激励政策,作为广州经济发展支柱的汽车产业已迎来新机遇。然而过于单一的品牌结构以及自主品牌的弱势,导致广州汽车产业产值、产量规模与沪京渝的差距有扩大趋势,表明广州汽车产业必须摆脱现有发展模式,急需顺应全球及国内新能源汽车产业发展新趋势,积极抢占新能源汽车产业发展制高点,努力争取将新能源汽车产业打造成为广州经济发展的新引擎,为广州国家中心城市
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航空及武器装备领域基于可靠性的维修的发展经验对其在石化领域应用的启示
来源:化工进展 发布日期:2015-01-05
随着大型复杂装备被广泛应用到工业中,基于可靠性的维修(RCM)也由航空领域逐渐引进到军事、核工业、石化等行业。针对RCM被引入到石化装备时间比较晚,且在应用过程中存在大量有待解决问题,因此着重介绍了以下几个方面:首先给出了RCM的定义并回顾了RCM在石化领域的发展史,然后介绍了RCM在航空和武器装备领域发展中出现的几个问题,并分别总结出解决这些问题的经验,归纳出这些经验对当今石化领域同类RCM发展
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Autodesk Inventor在《机械制图》多维教学中的应用
来源:经济研究导刊 发布日期:2015-01-05
机械制图是机械类专业一门重要的专业基础课。而机械制图教学质量的优劣,关键在于学生空间想象力的高低。根据中职学生的特点与自己的教学实践,在教学过程中利用三维软件与机械制图进行了有机的结合。提高了中职学生的空间想象力,在机械制图多维化教学中并取得了明显的教学效果。
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