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早期综合康复方案预防机械通气患者ICU获得性衰弱的效果研究
来源:中国护理管理 发布日期:2024-10-15
目的：探讨早期综合康复方案预防机械通气患者ICU获得性衰弱效果，为临床医护人员有效预防机械通气患者ICU获得性衰弱的发生提供参考。方法：便利选取2023年1月—12月入住南宁市某三级甲等医院ICU治疗的86例机械通气患者为研究对象，随机分为对照组和实验组各43例。对照组实施常规护理和常规锻炼，实验组在常规护理的基础上进行早期综合康复训练。比较两组ICU获得性衰弱发生率、肌力评分、机械通气时间等。结
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基于风险识别的目标强化干预在ICU重症心力衰竭机械通气护理中的应用观察
来源:中国医药指南 发布日期:2024-11-10
目的 探讨分析基于风险识别的目标强化干预在重症监护室（ICU）重症心力衰竭机械通气护理中的应用观察。方法 选取2020年2月至2023年2月我院ICU收治的重症心力衰竭行机械通气患者60例，根据入院时间将纳入对象分为对照组（给予常规护理干预），观察组（在对照组基础上给予基于风险识别的目标强化干预），每组患者各30例，两组均持续干预2周，比较两组患者干预前后心功能指标、血气指标、急性生理和慢性健康状
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“6S”模式在食品分析本科教学实验室日常安全管理中的应用探索
来源:食品安全导刊 发布日期:2024-11-25
高校实验室是培养人才的场所，更是推进科技创新的重要基地，但由于实验室危险因素较多、管理水平参差不齐，日常管理过程中存在安全隐患。针对当前高校实验室管理要求，结合本校区食品分析实验室具体情况，将“6S”模式应用于食品分析本科教学实验室日常安全管理中，从“人”“事”“物”3个方面入手优化管理。实践表明，该模式的实施可改善实验室环境、提高实验器材使用效率、培养学生良好习惯，从而提升实验室安全管理水平，大
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跨文化背景下食品包装字体设计的适应性研究
来源:食品安全导刊 发布日期:2024-11-25
字体设计作为食品包装设计的核心要素，其适应性在跨文化交流中显得尤为关键。本文通过分析字体设计在文化传播、消费者认知与体验中的作用，揭示文化符号差异、审美观念多样化、阅读习惯差异以及法规限制等挑战，并提出了文化符号的跨界融合、审美多样性的包容与引导、阅读习惯与信息优化的适配以及法规与标准的遵循与创新等策略，旨在提升食品包装字体设计在跨文化背景下的有效性和吸引力。
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关于磷化工企业布局氟化工业务的思考
来源:生态产业科学与磷氟工程 发布日期:2024-12-15
随着磷矿伴生氟生产氟化氢技术的突破与成熟，磷矿逐渐成为新的氟来源。围绕磷矿伴生氟资源生产氟化氢，并继续向下游布局氟深加工产品，成为磷化工行业的发展趋势。分析驱动磷化工企业布局氟化工业务的重要因素，介绍磷化工企业布局氟化工业务的发展现状，探讨磷化工企业布局氟化工业务时面对的主要风险，包括产能过剩、行业周期性、技术风险和市场开发风险，并提出应对举措。
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用好城市流量优势 提升产业“含金量”
来源:重庆日报 发布日期:2024-10-26
10月24日，在2024重庆市食品及农产品加工高质量发展产业生态大会暨第九届中国（重庆）国际火锅产业博览会开幕前，70余名食品及农产品加工行业相关政府部门、知名高校、权威机构、头部企业的负责人，在重庆（悦来）国际博览中心共同参加了一场领军人物闭门会议。 与会嘉宾介
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“食品新产品设计与开发”课程创新思维训练新模式探索
来源:食品工业 发布日期:2024-12-20
随着工程技术高层次人才输出的需求的不断增加,传统的工科教育培养模式已无法适应食品企业对人才技术需求和行业未来的发展。为进一步培养创新型高素质复合型人才,“食品新产品设计与开发”课程在工程教育认证背景下,围绕教育成果产出为导向,结合逆向思维理念设计课程的主要教学活动和环节,通过引导学生对各类食品原料的多元化加工和创新展开讨论,进一步加强对学生创新思维的启发和创新能力的培养。
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食品环境学课程中课程思政元素的挖掘与融入实践
来源:现代食品 发布日期:2024-10-15
食品环境学课程是食品质量与安全专业的专业课程，在培养食品类专业人才方面发挥着至关重要的作用。本文探讨针对食品质量与安全专业设置的食品环境学课程如何有效地挖掘思政元素，并将思政元素融入课程教学全过程，以实现立德树人的根本任务。通过强调课程思政融入专业课教学的必要性及有效性，以期为推进食品环境学课程的教学创新，培养食品质量与安全类专业人才打下良好的基础。
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故障诊断技术在煤矿机械设备中的应用
来源:价值工程 发布日期:2025-01-15
随着煤矿需求的不断增长，煤矿机械设备的应用也非常广泛。但是在实际生产过程中，煤矿机械设备往往会出现各种各样的故障，不仅会大幅度降低生产效率，而且还有可能出现严重安全事故。因此应当针对故障诊断技术在煤矿机械设备中的应用进行深入分析，确保煤矿机械设备可以稳定运行。
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双一流背景下高校实验室仪器设备共享管理平台设计与实现——以新疆大学自治区级机械基础实验教学示范中心为例
来源:中国教育技术装备 发布日期:2024-12-28
为探索“双一流”背景下高校仪器设备开放共享管理模式，结合新疆大学自治区级机械基础实验教学示范中心仪器设备开放共享管理中存在的主要问题，设计多端并行、准用制度完善的仪器设备共享管理平台，为健全高校仪器设备共享运行机制提供参考，促进高校“一流实验室”建设。
027-87841330