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机械设计类毕业设计质量的思考
来源:南方农机 发布日期:2023-02-01
毕业设计是大学本科学习的最后环节，机械设计类毕业设计是机械工程学科等专业毕业设计的主要选题类型，可以有效检验学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。基于此，课题组分析了毕业设计环节的相关要求，总结了机械设计工作的一般流程和该类毕业设计课题的一般要求，归纳了其所具备的创造性、综合性、复杂性、经验性等特点，讨论了学生的知识积累、实践经验、综合设计能力特点，并从学生、指导教师、其他因素等方面剖
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农业机械设计制造中自动化技术的应用分析
来源:南方农机 发布日期:2023-01-31
随着科学技术的发展，自动化技术逐渐应用于各个行业。而农业作为我国的支柱产业，仍处于劳动密集型阶段，将自动化技术与农业生产工作进行有机结合，实现农业生产播种、施肥、收获以及包装等环节的自动化至关重要。基于此，笔者主要讨论了农业机械设计制造自动化的发展意义和应用现状，指出了自动化技术在农业机械设计制造中存在技术研发创新能力不足、技术水平落后、重视程度低等问题，并提出了落实农机优惠政策、大力推广自动化技
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基于人工智能的机械设计制造及其自动化实践研究
来源:现代工业经济和信息化 发布日期:2023-01-30
随着科技的不断发展，人类社会逐步迈入机械化、人工智能化时代，我国的机械制造水平在自动化技术的促进下有了显著提升。将人工智能应用于机械设计制造技术中，能够节约大量的人力、物力和财力，为制造企业创造良好的发展条件。基于人工智能的机械设计制造及自动化实践展开探究，以期能进一步发挥机械与自动化技术的积极功效，切实维护我国制造行业的稳定发展。
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数字化转型背景下机械设计实践课程教学改革与研究
来源:现代职业教育 发布日期:2023-01-13
为适应教育数字化转型的发展趋势，北京科技大学对机械设计专业实践课程进行了数字化教学改革和研究，提出了数字化机械设计实践课程的设计方案、教学理念和教学方法，探索了数字化机械设计实践教学的课程内容，研究了实践教学平台建设的可行性、先进性及扩展性，探讨了培养目标、教学内容及教学方法之间的对应支撑关系。以学生为中心，以成果为导向，利用项目驱动的方式，实施了基于国际主流OBE-CDIO教学模式的实践课程，通
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机械制造工艺设计合理化研究
来源:大众标准化 发布日期:2023-01-08
近年来，伴随我国现代化科学信息技术高速发展，各种高新科技得到了大范围的应用，机械制造工艺在社会公众生产、生活中占据越来越多的位置，所以将机械制造工艺实行合理化设计，可以让现代化机械制造的质量和效率得到有效保证，推动我国科技实现快速发展。文章主要针对机械制造工艺展开研究，首先论述了机械设计环节需要遵守的主要原则，其次分析了机械制造的主要工艺流程和内容，最后提出了一系列提高机械制造工艺合理化设计的措施
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新工科背景下“机械设计”课程教学改革
来源:南方农机 发布日期:2023-01-07
在新工科建设背景下，新型经济转型升级并不断蓬勃发展，同时也对新工科机械专业人才提出了新的培养要求。“机械设计”课程作为机械类专业的核心课程之一，在学生的培养中起着不可或缺的作用。基于此，课题组从新工科背景出发，分析了传统课程教学的不足之处，并针对教学内容、教学方式、实践体系与评价考核四个方面提出了改革建议。同时为专注学生的全面发展，对现有的课程进行了设计改革，通过优化教学内容和教学手段、衔接实践体
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基于课程评估的机械设计课程建设路径探究
来源:中国教育技术装备 发布日期:2023-01-02
课程建设是高校提高办学质量和影响力的关节环节，课程评估为课程建设指明方向。综合机械设计课程特点，根据办学定位、学生情况、专业培养方案的要求，围绕课程建设六个评估指标，探索机械设计课程建设的路径和实施办法，对提高机械设计教学质量具有重要意义，也为机械专业相关课程开展课程建设、提升课程品质提供可参考的思路和方法。
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机械制造工艺中的合理化机械设计分析
来源:农机使用与维修 发布日期:2022-08-10
随着社会经济的发展和科技的飞速发展，对机器的设计与制造的需求越来越大，机械制造行业的发展，对社会和经济的发展具有重大的推动作用，各机械企业要不断积累经验，提高设计能力，提高工艺技术水平、生产水平。为此，介绍了机械制造的具体过程，对机械设计的基础理论进行了综述，并对其在机械设计与生产中应注意的问题进行了研讨，并针对机械制造工艺合理化机械设计需要注意的问题进行系统阐述，研究结果以期为机械制造工艺中的合
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“机械设计”课程思政教学改革及实践
来源:南方农机 发布日期:2022-07-21
针对传统灌输式课堂存在的教师教学效果差、学生学习积极性不高、学生参与性不强等问题，课题组制订“机械设计”课程新版教学大纲，深度挖掘“机械设计”课程中蕴含的思政元素，并注重在课前、课中、课后全时序融入思政元素，在传授课程专业知识的同时兼顾对学生思想道德的科学引导，以帮助学生树立文化自信、技术自信以及科技报国的意识。实施教学改革后，学生的学习热情明显提高，且学生对“机械设计”课程专业知识的学习兴趣和掌
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机械制造工艺的设计优化分析
来源:集成电路应用 发布日期:2022-07-10
阐述机械设计与机械制造工艺的特点，制造工艺在主体程序、部件组装、装配调整、精密程度测试中的优化措施，从而减少偏差、实现品质的管控。
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