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非物质文化遗产视阈下火草织布技艺研究——以德昌傈僳族为例
来源:中国民族美术 发布日期:2024-12-15
傈僳族火草织布技艺2014年入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录，该技艺主要分布于西南地区的部分民族地区。德昌是四川省境内傈僳族人口最多的县，以独特的民族风俗著称，受地缘环境等因素影响，德昌现存的与纺织服饰相关的制作技艺至今传承仍较为完整，具有显著的地域特色和识别性。本文以德昌傈僳族的火草织布技艺为例，探讨其作为非物质文化遗产的重要性及其传承和保护现状。通过多次深入的田野调查、文献研究分析与深度
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供应链视角下农业化工企业成本控制研究
来源:投资与创业 发布日期:2024-12-15
近年来，受到化工原材料采购价格上涨、用工成本增加、环保政策出台等的影响，农业化工企业（以下简称农化企业）面临的市场竞争日趋激烈，成本支出大幅增加，传统的成本控制模式已经无法满足企业高质量发展的实际需求。在该背景下，农化企业要从供应链视角持续优化成本控制，通过供应链企业的协同合作，优化各类资源配置，为企业降本增效目标的实现提供助力。本文简单阐述供应链成本管理的内涵和特点，并结合供应链视角下农化企业成
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市政污泥资源化利用与无害化处理策略分析
来源:造纸装备及材料 发布日期:2024-12-15
为了解决市政污泥处理存在的问题，文章首先分析了市政污泥的产量、特性和现有处理方法，指出了市政污泥处理中存在的技术、经济和政策问题，提出了市政污泥资源化利用策略和无害化处理策略，为实现污泥处理的可持续发展提供参考帮助。
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窝小芽：用健康食品陪伴下一代成长
来源:中国食品报 发布日期:2024-10-31
国庆小长假期间，山东枣庄的一户两孩家庭中，5岁的言言（化名）喜欢上了妈妈孟女士从网上购买的窝小芽牌面条和鳕鱼肠。孟女士表示，她通过网上了解到窝小芽的“一周系列”产品，如“一周米”“一周果泥”，营养健康的搭配让她省了不少心。 保障孩子健康成长，吃得好至关重要
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数智化背景下机械设计制造类专业中高本课程体系衔接建设研究
来源:模具制造 发布日期:2024-12-08
结合教育部发布的职业标准，针对机械设计制造相关专业中高本贯通培养的课程体系衔接建设研究。通过行业企业调研，基于职业能力本位，对接职业岗位需求，融入OBE教学理念，开展“岗课赛证”融合，统筹规划中高本3个阶段专业课程的设置、内容、标准和评价体系等，提高中高本贯通人才培养质量，构建不间断能力训练与培养体系。
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高端新能源汽车品牌塑造策略——中国车企与国际标杆的对比分析
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
高端品牌打造对于中国车企是一个难题，而外国车企对于高端品牌打造有丰富经验。特斯拉和蔚来有着相似的品牌营销套路，都是新能源汽车领域的高端品牌，但是本文通过文献综述、线下店面考察等方法探讨这种现象的原因。特斯拉和蔚来在产品功能性方面并没有明显差异，通过对特斯拉与蔚来的营销策略、产品特点、品牌形象塑造等方面进行对比，发现他们塑造高端新能源品牌形象的方法以及不足之处。通过对比，发现特斯拉有着自己清晰的品牌
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压电半导体光电池输出特性的机械调控研究
来源:应用数学和力学 发布日期:2024-10-15
压电PN结光电池的性能与其内部的势垒构型和载流子分布密切相关，因此其输出性能可以通过压电性诱导的压电势改变载流子的输运特性来调控.然而，经典PN结模型因引入了耗尽层等假设而无法描述势垒区内多物理场与载流子的耦合作用，导致其预测结果严重失真.因此，针对光电池的核心基本单元PN结，建立了力-电-光与载流子全域耦合作用的多场耦合模型，研究了外加机械载荷对ZnO光电池输出特性的调控机理.结果表明：光照强度
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夯实“制造业当家” 护航“百千万工程”
来源:茂名日报 发布日期:2024-12-19
本报讯 记者日前从有关部门获悉，今年以来，电白区认真贯彻落实省委“百千万工程”决策部署，坚持以实体经济为本、制造业当家，把拼经济、抓发展作为第一要务，围绕制造业不断筑基础、强体魄、稳支撑，加快重点产业发展，补短板强弱项推动全域土地整治，强化项目招引，加强政
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超低能耗居住建筑全生命周期碳排放量与经济效益研究
来源:中国市政工程 发布日期:2024-12-10
该研究以全面了解超低能耗居住建筑碳排放量和经济效益为目标。通过生命周期评价理论（LCA）深入分析建材生产、运输，建筑建造、运行和拆除各阶段的碳排放量；利用能耗计算BESI软件模拟修改其围护结构的热工性能，使其满足各类绿色建筑节能率要求；并构建建筑成本效益模型，计算各类建筑的综合经济效益。结果表明，寒冷地区某典型超低能耗居住建筑碳排放强度为25.48 kgCO
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工程教育认证背景下实践教学改革探索——以“食品毒理学实习”课程为例
来源:农产品加工 发布日期:2024-12-15
工程教育专业认证秉持以学生为中心，成果导向和持续改进的三大理念，旨在培养学生解决复杂工程问题的能力。在工程教育认证背景下，以“食品毒理学实习”教学改革为例，从教学方式到课程评价2个方面探索专业任课教师如何提高教学质量的具体方法，从而达到工程教育专业认证标准。
027-87841330