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汽车备件物流模式及配送方案研究
来源:黑龙江科技信息 发布日期:2015-01-05
塑料件的维修是汽车钣金维修重要的维修内容之一,虽然维修的方法相对简单,但是在进行维修之前应该做好两项工作,一是对受损塑料件进行评估,依据评估结果来决定是更换塑料件,还是维修;二是塑料的识别,依据识别结果最终选择维修方法。本文首先介绍了受损塑料件的评估工作;其次概述了塑料的识别;最后探讨了汽车钣金塑料件维修的方法,希望能够为汽车钣金维修的工作人员提供帮助。
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原料“争宠”势在必行
来源:纺织科学研究 发布日期:2015-01-05
上游行业纷纷发力终端,通过多种多样的推介活动让原料走入消费者视野展会是行业经济的晴雨表和风向标。与往届相比,2014中国国际面辅料博览会、中国国际纺织纱线展览会、中国国际针织博览会、中国国际麻纺博览会、中国纤维流行趋势等一系列大大小小的行业活动均呈现出一个新趋势:上游行业纷纷发力终端,通过多种多样的推介活动让原料走入消费者视野,致力于成为影响消费意愿的
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碳四烃转化与利用技术研究进展及发展前景
来源:化工进展 发布日期:2015-01-05
我国来自炼油厂和石化装置的碳四(C4)烃资源非常丰富,与此同时,C4烃用作传统液化石油气燃气的需求量正逐渐减少,C4烃资源综合利用成为企业的关注热点。本文介绍了国内外C4烃转化与利用技术的开发进展及工业应用情况,包括丁烯异构化、丁烯歧化、C4烯烃催化裂解、异丁烷脱氢、异丁烯制甲基丙烯酸甲酯(MMA)、C4烃芳构化与烷基化等。认为对炼化一体化企业而言,将炼油厂C4和裂解C4整合在一起,应用增产低碳烯
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佛山论剑 印染在创新中远航
来源:中国纺织 发布日期:2015-01-05
近日,中国印染行业协会五届二次理事扩大会议暨开源第三届全国印染行业管理创新年会在佛山举行。中国纺织工业联合会副会长孙瑞哲,工业和信息化部消费品司副司长王伟,中国印染行业协会名誉会长李金宝,中国印染行业协会会长陈志华,国家安全生产监督管理总局处长胡福静,工业和信息化部消费品司处长曹庭瑞,中国环境研究院副总工程师乔琦,中国染料工业协会副会长兼秘书长田利明等有领导和专家,以及有关协会和企业代表200多人
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天然气汽车困在哪里?
来源:中国工业评论 发布日期:2015-01-05
在这个从传统汽车向电动汽车过渡的时代,特斯拉用全新方式去思考、设计、制造和经营汽车,让它从图纸变成了现实。特斯拉通过颠覆式创新加快了人们对纯电动汽车的接受程度,成为纯电动车浪潮的"弄潮儿"。特斯拉在诞生的时候就确信:这个世界并不缺少一家新的汽车公司。消耗汽油、尾气排放、复杂传动装置,传统汽车身上早被消费者贴满
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食品质量与安全综合实验的教学探索与实践
来源:管理观察 发布日期:2015-01-05
根据食品专业应用型人才的培养目标,从实验教学方式、教学内容和考核方式等方面对食品质量与安全实验教学改革进行了探索。通过实验教学改革,学生的学习积极性高涨,同时学生提出问题、分析问题以及解决问题的能力得到大幅度的提升。
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汽车结构认识核心课程及数字资源建设的实践研究
来源:求知导刊 发布日期:2015-01-05
中国汽车产业呈现出蓬勃发展的趋势,使得中国汽车服务行业对汽车检测与维修专业人才提出了更高的要求。作为第三产业的汽车服务业,其技术发展虽滞后于新车开发,但也紧随汽车技术现代化的步伐迈入了高科技时代。面对现代汽车的高技术含量和工艺规程化,以及维修、检测诊断设备的智能化和自动化,汽车服务行业对从业人员的要求上了一个更高的台阶。当然对高职院校就如何开设汽车检测与维修专业、培养符合现代汽车维修要求的专业人才
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永兴环境:变废为宝 重构商业模式
来源:中国工业评论 发布日期:2015-01-05
钢铁工业产业链各环节所产生的固体废弃物的资源化综合处理与利用,是符合国家节能减排、发展循环经济的政策要求、国家产业政策重点支持的项目,永兴环境通过创新商业模式,实现技术创新,构造了全产业链固体废弃物综合利用业务系统,为工业固废资源化处理提供了有益借鉴。炼铁炉渣、炼钢废渣以及选矿尾矿的资源化利用,对于减少钢铁工业产业链的废弃物排放与环境污染、土地占用等具有重要作用,符
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文化东风·2014——东风汽车公司文化发展年度报告
来源:青岛理工大学学报 发布日期:2015-01-05
在QQ整车的基础上,进行微型纯电动汽车的改装.提出动力系统参数设计原则,在整车基础上进行动力系统匹配设计,对此款微型纯电动汽车的电机、蓄电池合理选型与计算匹配.最后利用ADVISOR(Advanced Vehicle Simulator,高级车辆仿真器)进行仿真.仿真结果表明,所选用的电机与电池满足微型纯电动汽车的要求.
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中职机械类专业课堂引入信息技术的教学改革
来源:才智 发布日期:2015-01-05
中职机械类专业课程内容枯燥,学生不感兴趣。随着教育现代化的步伐加快,新的形势下要求专业老师,树立新的教学理念,要充分研究学生的"学",充分运用视、听、形、声相结合的方式,让学生"乐学、好学",培养健康全面、和谐发展的新时代人才。
027-87841330