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绿色建材标识评价实施指南
来源:建筑 发布日期:2016-08-20
绿色建材标识等级依据技术要求和评价结果,由低至高为一星级、二星级和三星级3个等级。两部门负责三星级绿色建材的评价标识管理工作,联合成立的绿色建材评价标识管理办公室承担绿色建材评价标识的日常事务运转工作,受理三星级评价机构的备案申请。省级住房城乡建设部门、工业和信息化主管部门负责地区一星级、二星级绿色建材评价标识管理工作。评价标识的范围、原则和标准、评价程序和方法等
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差示扫描量热法快速鉴定挤塑聚苯板质量的方法研究
来源:中国建材 发布日期:2016-08-06
前沿挤塑聚苯板产品中再生料的鉴定方法在对挤塑聚苯板材的质量控制中是现阶段建材领域十分关注的问题。挤塑聚苯板在薄抹灰外墙外保温系统中的应用十分广泛。为进一步推动建筑节能工作的开展,确保挤塑聚苯板外墙外保温薄抹灰系统的工程质量,必须采取科学有效的方法对再生料的添加进行检测控制。过去曾有使用物理性能检验法、红外光谱分析法等方法对再生料进行检测的,红外分析法对再生料的测定和
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推广品质墙材 加快住宅产业化发展——陕西凝远绿色建材公司加气混凝土砌块板材及灰砂砖联合生产线介绍
来源:砖瓦 发布日期:2016-07-10
详细介绍了年产30万m3轻质蒸压加气混凝土砌块板材以及年产1.2亿块灰砂砖联合生产线的技术特点。整个生产线采用最先进的多项环保利用技术,实现了废渣、废气、废水、余热、余气的综合处理,产品性能符合建筑节能和住宅产业化的需求,达到了真正的绿色墙材、绿色环保。
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谈太阳能建筑的应用与发展前景
来源:山西建筑 发布日期:2016-07-01
介绍了建筑节能的概念及内容,结合太阳能建筑的发展目标与宗旨,对太阳能建筑中存在的问题提出了解决措施,并阐述了太阳能建筑的应用模式,指出太阳能建筑在我国具有广阔的发展前景。
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沛县:全方位加大墙改宣传
来源:墙材革新与建筑节能 发布日期:2016-06-10
本刊讯近年来,沛县墙改办在抓好墙改业务工作的同时,注重总结工作成绩与经验,探索宣传报道工作的新途径新方法,采取五项措施,立足一线,在宏观上把握方向,在微观上捕捉亮点,墙改宣传工作日趋规范和成熟,为墙材革新各项工作再上新台阶提供了精神动力和舆论支持。一是加强组织领导。建立了由墙改办主要领导负总责、分管领导亲自抓、秘书科具体抓、其
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第一批绿色建材评价标识发布 32家企业45个产品上三星级榜单
来源:墙材革新与建筑节能 发布日期:2016-06-10
本刊讯日前,为落实《关于促进建材工业稳增长调结构增效益的指导意见》、《促进绿色建材推广和应用行动方案》等要求,工业和信息化部原材料工业司会同住房城乡建设部建筑节能与科技司在北京召开会议,发布第一批绿色建材评价标识,4家评价机构成为首批三星级评价机构,32家企业45个产品获得首批三星级绿色建材评价标识。会议部署了下一步开展绿色建材评价工作安排及要求。绿色建材标识等级依据技
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节能绿色烧结砖/砌块发展趋势及建议
来源:砖瓦世界 发布日期:2016-06-10
1烧结砖/砌块在中国未来建材市场应用的比较优势1.1建筑节能形势严峻1.1.1我国节能建筑发展趋势经过30年的发展,我国建筑节能工作开始迈入全面快速推进期。目前,全国城镇新建建筑100%执行节能强制性标准,全国城镇累计建成节能建筑面积88亿m~2,约占城镇民用建筑面积的30%,共形成8000万t标准煤节能能力。既有建筑节能改造,累计完成北方采暖地区既有居住建筑供热计量及节能改造面积8亿m~2,夏热
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任富建 让航天材料走进民用建材
来源:中国建材 发布日期:2016-06-06
气凝胶是目前世界上最轻、保温性能最好的航天材料,但高昂的成本和产业化技术瓶颈却限制了它的大规模应用。当北京建工集团在第九届中国(北京)国际建筑节能及新型建材展览会上带着国内最薄建筑保温板——气凝胶绝热保温板亮相,并宣布进入气凝胶领域时,这种高高在上的"太空级"材料终于走进了民用建材市场。
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相变材料微胶囊制备技术及其在建筑节能中的应用研究进展
来源:材料导报 发布日期:2016-05-25
我国是建筑大国,建筑总能耗约占全国总能耗的30%,随着全球能源的日益枯竭,开发新型节能建筑材料势在必行。将相变材料微胶囊与传统建筑材料融合,能有效增加建筑物的蓄热性能,降低室内温度波动。对近年来国内外相变材料微胶囊的制备技术及有关过冷度、致密性、导热性等改性研究进行了回顾,重点介绍了其在砂浆、混泥土、石膏板等建材的应用研究进展,探讨了相变材料微胶囊的发展方向及当前研究存在的问题。
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以“建筑节能”为导向的土木工程材料课程改革
来源:福建建材 发布日期:2016-05-20
以"建筑节能"为导向的土木工程材料的发展趋势成为当前土木工程材料发展的主流方向。为了适应新的发展方向,培养满足经济发展需求的合格大学生,有必要对土木工程材料课程进行相应的改革,以适应当前建筑节能市场的需求。从课程教材的适用性,教师知识结构水平和实验,课程设计环节出发,探讨了建筑节能材料发展对土木工程材料课程带来了的影响和应对措施。
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