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纺织新材料新技术在职业安全防护中的运用分析
来源:中国新技术新产品 发布日期:2015-12-10
纺织新材料的应用领域较为宽泛。本文列举的纺织新型材料主要有变相材料和纺织纳米材料,探讨了这些材料的机理和应用。从安全防护和救援方面进行探讨,纺织新材料应用前景广阔。提高纺织新材料不同学科之间的合作研究,推进研究工作不断向前发展,使生产的纺织新材料能够满足安全防护的需要,拓宽其使用范围,是纺织新型材料研究人员所面临的当务之急。纺织新型材料研究人员需要从实际材料出发,促使所研究的材料满足市场发展需要。
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纺织物整体分离痕迹检验的应用探析
来源:科技展望 发布日期:2015-12-10
纺织物是人们生活中的重要组成部分,特别是和人们的穿戴装饰密不可分。它在各类事故案件的调查中也是充当着极其关键的角色,对于纺织物痕迹的勘察工作,主要目的就是为了发现和找出犯罪现场中可能存在的可疑纺织物、纺织纤维以及相关制品等的痕迹;从分析其与犯罪性质之间存在的某种关系,由于纺织物在案发现场的分布具有不确定性和复杂性,在进行勘察时根据案发的性质有针对性的展开勘察工作,这样不仅可以大大的提高刑侦破案的效
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有限元分析技术在冶金机械设计中的应用剖析
来源:科技展望 发布日期:2015-12-10
冶金技术是国家工业发展水平的重要表现,先进的冶金机械设计可以充分保障冶金技术的实现和冶金水平的提高。在计算机技术快速发展的推动下,有限元分析技术在冶金机械设计中的应用越来越广泛,对冶金机械设计的科学性和精确性起到越来越重要的作用。通过对有限元分析技术在冶金机械设计中的应用剖析,可以充分认识有限元分析技术的技术优势和发展趋势,从而促进有限元技术对冶金机械设计水平的有效提高。
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浅析绿色理念在机械设计制造中的应用
来源:科技创新与应用 发布日期:2015-12-08
近年来我国的机械设计制造领域取得显著进步成就,一方面增加我国收入,另一方面也提高机械设计制造的国际地位。不过随着国民经济的持续发展,人们日益重视居住环境条件。为改善工作生活的环境条件,绿色理念出现并逐渐应用于机械设计制造领域。文章简要介绍绿色理念在机械设计制造中应用的特点与优势,并重点探讨绿色设计理念与材料在机械设计制造当中的应用。
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食品药品检验领域中计算机信息化管理的应用探讨
来源:信息与电脑(理论版) 发布日期:2015-12-08
以互联网为代表的信息网络技术在社会各个领域取得了广泛应用,并对经济社会发展产生了极为深远的影响,而食品药品安全管理也同样面临着发展迅猛、势不可挡的信息化发展革命。本文对计算机信息化管理在食品药品检验中的应用问题进行了探讨,希望对促进我国食品药品检验信息化的发展与建设能够有所借鉴。
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煤矿机械轴类超声检测技术应用探讨
来源:科技传播 发布日期:2015-12-08
超声检测技术作为一种无损检测技术被广泛用于煤矿机械轴类检测,可以检测出煤矿机械设备轴类内部存在的各种缺陷,为煤矿机械设备正常运行提供了安全保证,值得大力推广应用。本文着重介绍了超声检测概念、超声检测在煤矿机械主轴无损检测技术的应用。
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电力调度中关于综合自动化控制技术的应用
来源:中国新通信 发布日期:2015-12-05
当前自动化控制技术广泛应用于生产活动中,成为取代传统人力机械操作控制的新技术,将先进的计算机技术与电子通信、电子信息的高效能结合是综合自动化控制技术的核心特征,本文主要阐述了综合自动化控制技术的内涵,分析了在智能变电站电力调度中应用综合自动化控制技术的优势,最后探讨了在智能变电站电力调度中自动化控制技术的具体应用。
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状态检修在汽轮机检修中的应用和探讨
来源:中小企业管理与科技(上旬刊) 发布日期:2015-12-05
钢铁企业有很多蒸汽可回收再利用,在蒸汽回收利用设备中,汽轮机是非常重要的组成部分。为了使汽轮机获得更好的应用效果、延长其使用寿命,就需要在日常使用中做好其检修以及保养工作。在本文中,将就状态检修在汽轮机检修中应用进行一定的分析与探讨。
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利用电子信息技术实现智能交通信号灯的控制
来源:河南科技 发布日期:2015-12-05
在城市交通系统中,智能交通信号灯控制主要是为了对交通流起到优化作用,改善交通状况,并在一定程度上节约成本。在智能交通信号灯的控制中运用电子信息技术,可以有很多种方法来实现例如单片机、虚拟仪器、PLC的使用。在电子信息技术的基础上,如果实现智能交通信号灯控制,会有实时监测交通的作用。因此,在智能交通信号灯的控制中运用好点子信息技术,能够使编程更加灵活,具有较高的可靠性,并创造良好的社会和经济效益。
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网络资源共享平台在机械制图教学中的应用
来源:山东工业技术 发布日期:2015-12-01
机械制图是工科院校的一门重要基础课。本文以网络资源共享平台在"机械制图"教学中的运用为研究内容,分析了网络资源共享技术在机械制图学习中的应用,此平台有助于增强学生的学习兴趣,提高教师的教学水平。