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供应链视角下农业化工企业成本控制研究
来源:投资与创业 发布日期:2024-12-15
近年来，受到化工原材料采购价格上涨、用工成本增加、环保政策出台等的影响，农业化工企业（以下简称农化企业）面临的市场竞争日趋激烈，成本支出大幅增加，传统的成本控制模式已经无法满足企业高质量发展的实际需求。在该背景下，农化企业要从供应链视角持续优化成本控制，通过供应链企业的协同合作，优化各类资源配置，为企业降本增效目标的实现提供助力。本文简单阐述供应链成本管理的内涵和特点，并结合供应链视角下农化企业成
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市政污泥资源化利用与无害化处理策略分析
来源:造纸装备及材料 发布日期:2024-12-15
为了解决市政污泥处理存在的问题，文章首先分析了市政污泥的产量、特性和现有处理方法，指出了市政污泥处理中存在的技术、经济和政策问题，提出了市政污泥资源化利用策略和无害化处理策略，为实现污泥处理的可持续发展提供参考帮助。
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窝小芽：用健康食品陪伴下一代成长
来源:中国食品报 发布日期:2024-10-31
国庆小长假期间，山东枣庄的一户两孩家庭中，5岁的言言（化名）喜欢上了妈妈孟女士从网上购买的窝小芽牌面条和鳕鱼肠。孟女士表示，她通过网上了解到窝小芽的“一周系列”产品，如“一周米”“一周果泥”，营养健康的搭配让她省了不少心。 保障孩子健康成长，吃得好至关重要
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电动汽车高效节能驱动与传动系统研究进展
来源:西安交通大学学报 发布日期:2024-12-31
驱动与传动系统是电动汽车的重要组成部分，高效节能的驱动与传动系统对于提高电动汽车动力性、经济性以及操控稳定性具有重要的意义。从不同驱动方式原理及特点、多电机耦合方式分类和典型应用等方面出发，综述了国内外电动汽车驱动与传动结构的研究进展。从驱动方式原理及特点方面，分析总结了单电机驱动、单电机-变速器驱动、双电机耦合驱动以及多电机驱动系统的工作模式及优缺点，指出了单电机驱动系统存在电机效率低下、动力性
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高职机械类新型教材的设计与开发
来源:装备制造技术 发布日期:2024-11-15
教材是高职院校课程建设与教学内容改革的载体，是“三教改革”的基础。近年来国家倡导校企“双元”合作开发新型活页式、工作手册式教材并配套融媒体数字化资源，明确编写职业教育新形态教材的具体要求。显而易见，高职新型教材的开发思路和开发过程，是新型教材编写的关键。论文系统研究了新型教材的内涵和建设路径，厘清活页式、工作手册式、融媒体之间的逻辑关系。以高职《零件机械加工（活页）》教材为例，基于典型工作过程，突
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芦山县 锚定目标再发力 奋楫扬帆开新局
来源:雅安日报 发布日期:2024-12-25
行至岁尾，正是冲刺四季度，打好全年“收官战”的关键时期。 回看2024年，芦山有太多“出圈”的瞬间。 3月，青衣芸谷五彩油菜花绽放，吸引众多游人纷至沓来，成为乡村旅游一匹“黑马”。 6月，成渝地区双城经济圈首届服装行业劳动和技能大赛暨四川省第三届纺织行业劳动和
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基于食品组分与加工工艺对玉米淀粉糊化特性影响的研究进展
来源:食品工业 发布日期:2024-11-20
直链淀粉含量及蛋白质、脂质、糖类物质、矿物质、水分等食品组分、食品体系pH及加工工艺均会影响玉米淀粉的糊化效果,进而影响食品的食用品质。基于此,本文简要总结了直链淀粉含量、食品组分、pH及加工工艺(加工温度、时间及剪切作用)对玉米淀粉糊化的影响,以期为合理使用玉米淀粉,提升其应用品质,提供一定参考。
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隧道掘进机清渣机械臂运动控制
来源:液压与气动 发布日期:2024-12-15
清渣机械臂采用阀控液压缸系统，具有建模不确定性与强非线性特征。为提高清渣机械臂运动的准确性，提出一种轨迹追踪运动控制方法。基于清渣机械臂缩尺试验台模型，根据改进D-H法建立清渣机械臂运动学模型，基于拉格朗日法建立清渣机械臂非线性耦合动力学模型。针对动力学模型的建模不确定性，使用径向基函数神经网络逼近模型中的未知项，神经网络中的权值使用自适应方法进行在线调节。建立清渣机械臂仿真模型进行验证，结果表明
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哈尔滨市食品产业高质量发展研究
来源:学理论 发布日期:2024-10-20
习近平总书记视察黑龙江省期间的重要讲话重要指示精神为哈尔滨市的发展指明了方向和道路，哈尔滨市要以此为引领持续加快构建特色鲜明的现代化产业体系。作为传统的老工业基地城市和国家重要的粮食生产基地，食品产业在哈尔滨市现代产业体系建设中具有重要的地位和作用。因此，哈尔滨市要充分发挥资源优势，采取更多措施，引导食品产业向品牌化、特色化、融合化发展。
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浅谈机械类新形态教材建设的探索和实践
来源:科技风 发布日期:2024-12-10
随着科学技术的不断发展，传统意义上的纸质教材已经很难满足当下的教育形式。许多学者在编写教材时也倾向于将多种资源融入教材，并结合形式丰富且互动性强的数字课程，建设静态纸质资源和动态数字资源相结合的线上线下教学模式[1-3]。当下教材建设中较多的新形态素材主要有参考资料资源链接、图片、录音、动画、视频（慕课）、PPT课件、教案大纲、课后习题、课后答案等。特别地，在机械类教材中还会
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