-
浙江绍兴嵊州：多措并举高质量答好食品安全“必答题”
来源:中国食品安全报 发布日期:2025-01-14
食品安全关乎人民群众的身体健康和生命安全，是衡量一座城市幸福感的重要尺度。2024年，浙江省绍兴市嵊州市全面推进社会共治坚决筑牢食品安全防线，不断提升食品安全保障水平，高质量答好食品安全这道“必答题”。全市食品安全状况持续向好，食品重大安全事故和重大舆情保持
-
浅谈中等职业学校汽车专业产教融合的重要性和可行性
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-10-17
中职学校汽车专业如何调动学生的学习兴趣，培养高技能的学生，更好地与社会接轨，校企合作产教融合之路非常可行。
-
“1+X”证书制度与产教融合背景下高职机械制造及自动化专业人才培养路径研究
来源:造纸装备及材料 发布日期:2024-10-15
文章以新疆应用职业技术学院为例，分析了高职机械制造及自动化人才培养存在的问题，包括重理论轻实践、实践教学设施不完善、考核机制过于单一、师资力量不足、校企合作力度不够等，探讨了“1+X”证书制度与产教融合背景下高职机械制造及自动化专业人才培养路径，包括明确培养目标、深化产教融合、加强国际交流合作等。旨在实现教育资源与产业资源的优化配置，提升学生的实践能力和职业素养，为企业提供优质的技术技能人才。
-
应用型高校电子信息技术专业群双师型教师队伍建设策略研究
来源:数字通信世界 发布日期:2024-12-20
围绕应用型高校电子信息技术专业群双师型教师队伍建设，该文进行基于专业群的人才建设与相关措施的研究，通过分析政策背景、产业需求及区域内应用型高校的自身特点，提出构建电子信息技术专业群，联合企业共同培养双师型教师的策略。具体措施包括建设专业群人才联盟、推进专业群组与产业融合、制度化产教研融合发展、建立逐层递进的发展机制及创新应用型人才需求动态调整机制，旨在提升应用型师资队伍的整体质量、促进产业与教育的
-
基于卡尔曼滤波器预测控制的汽车多级变速器传动系统研究
来源:中国工程机械学报 发布日期:2024-12-15
为了提高多级变速器传动系统动力学预测控制精度和运动的稳定性，创建了多级变速器传动系统简图模型，根据拉格朗日定律建立了传输系统的动力学模型。分析了传动系统外部干扰因素，采用卡尔曼滤波器对传动系统角速度、输出轴和离合器扭矩进行了估计，并对预测控制误差进行在线修正，从而建立离散时间状态空间模型。采用Matlab软件对卡尔曼滤波器预测控制结果进行仿真验证，并且与传统比例-微分-积分（PID）控制结果进行对
-
新能源汽车高寒环境可靠性行驶试验研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-11-13
针对行业内新能源汽车高寒环境可靠性行驶试验方法不完善、不统一的现状，文章开发了新的试验方法，对试验环境、试验车辆、试验工况、驾驶操作、检查与记录等做出了明确的要求，同时提供了故障发现、判断和处理的相关途径或措施。通过选取6辆新能源汽车，在内蒙古自治区牙克石市开展试验测试，进行了故障的统计和分析。从试验结果可知，所开发的试验方法行之有效，能够有效激发车辆故障，同时发现了一些新型故障，需要引起整车企业
-
银川盆地浅层地温能热响应试验分析
来源:地质装备 发布日期:2024-10-25
为研究银川盆地的浅层地温能热响应，选取永宁县闽宁镇和贺兰县纺织园两地作为试验区进行分析。采用地埋管试验孔热响应试验，通过原始数据收集、数据预处理、数据分析、结果验证与修正等数据分析过程，测得两试验区孔域的岩体初始平均温度，通过大小功率恒热流试验测得平均综合导热系数，并进行模拟夏季和冬季的恒温度测试。根据测得的排热量和取热量计算出单位孔深换热量永宁县闽宁镇为59.2 W/m、-43.8 W/m,贺兰
-
汽车电气功能测试管理系统设计与实现
来源:汽车工业研究 发布日期:2024-12-05
目前汽车行业主流的电气功能测试用例管理是基于Excel或Word实现，Excel和Word编写的测试用例无法实现与项目管理相结合，而且无法根据人员不同设置读写权限。本研究提出一种用于汽车电气功能测试的管理系统，通过软件架构和测试管理方案对该系统进行阐述，说明该系统具有的权限设置、人员管理、用例编写、规范导出、离线测试、自动生成报告、自动生成问题列表等功能。与主流用例管理相比，该系统具有功能全、效率
-
汽车正面碰撞安全评价方法的研究与应用
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
文章基于国内汽车被动安全发展的现状，并结合国外有关汽车保险评级的方法，从高速碰撞和低速碰撞两个方面出发，提出了一套公平、客观的，且适用于国内汽车在正面碰撞安全方面的评价方法。然后，依据该评价方法对几款车型进行了实车验证。结果证明，该评价方法可以为消费者提供车辆在正面碰撞中，有关乘员防护性能和车辆抗损性能方面的综合信息。
-
机械制图教育中多视图投影规范化教学策略探析
来源:中国机械 发布日期:2024-10-25
随着技术教育的发展，机械制图课程作为技术人才培养中的核心课程，其教学方法和效果直接影响到学生的专业能力。本文探讨了在机械制图教育中应用多视图投影规范化的教学策略。通过分析现有教学方法的不足，提出了一套基于真实数据和技术案例的教学优化策略，目的在于提高学生的空间想象能力和图形理解能力。研究采用对比分析法，比较传统教学与规范化多视图投影教学的效果差异。数据显示，在引入规范化多视图投影教学后，学生的绘图
027-87841330