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国民经济信息化研究综述
来源:时代金融 发布日期:2015-06-30
随着电子信息技术的不断发展,信息化水平成为衡量各国经济和科研实力的重要一方面,同时信息化在促进国民经济上的作用也被不断的认识。本文旨在对近年国内外学者在国民经济信息化的概念、二者关系和其他相关研究的研究文献进行梳理,希望可以为以后的学者提供借鉴。
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走向绿色生产与消费 汽车业在行动
来源:科技创业月刊 发布日期:2015-06-25
结合基于专汽产业集群企业间业务协同技术和资源服务技术的研究,开发支持专汽产业集群业务协同的中小企业信息化服务平台,提升集群的整体素质和水平。所构建的平台功能涵盖专汽企业主要业务范围,为企业提供产品创新设计、协同供应链管理、科技资源共享、生产管理、订单及客户管理、商务平台及成果展示平台等共性业务资源服务,在集群内构建新型分工协作体系,支撑企业产品研发、技术创新和管理创新。
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重型汽车变速箱分离轴承提升寿命优化设计
来源:求知导刊 发布日期:2015-06-25
本文通过对现阶段中职学校课堂教学的现状进行分析,结合信息化教学特点,探究如何在中职"汽车电器"课堂中实施信息化教学,将信息化教学引入中职"汽车电器"课堂中。信息化教学不仅能提升教师自身素养,激活教师更新知识的动力,还能使课堂教学具体生动,吸引学生的注意力,转变学生的学习态度,提高学生的专业学习兴趣。
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ERP在钢铁企业智能生产中的发展状况与趋势
发布日期:2015-06-17
ERP(EnterpriseResourcePlanning企业资源计划)是采用计算机将企业所有资源进行整合集成管理,是现代企业管理思想与计算机应用技术的结晶。通过ERP系统的实施可为企业在市场竞争上获得优势,并获取最大的利润。钢铁企业的ERP开发具有普通ERP的共性,但更多的是自己独特的应用特点。我国虽然已有不少钢铁企业成功实施了ERP系统,但总体来看还处于起步阶段。未来ERP的发展会呈现出更高
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云计算在生鲜食品冷链物流中的应用
来源:产业与科技论坛 发布日期:2015-06-15
近年来,云计算的发展备受瞩目,其应用已遍及诸多领域。目前,国内生鲜食品冷链物流整体的信息化水平较低,行业效率普遍不高。云计算拥有大规模计算的优势,可以对冷链物流行业的资源进行高度整合以及充分利用,可大大提升物流行业的信息化水平,以此提高冷链物流行业效率,为物流行业带来深刻转型。
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浅析工程机械的智能信息化发展
来源:科学中国人 发布日期:2015-06-15
工程机械是工程开发中重要的建设工具,对工程的顺利实施至关重要。因此如何有效地利用工程机械是每一位相关工作人员应该着重思考的问题。在现代社会的不断发展中,智能信息化已经被越来越多的人们所认同。智能信息化不仅为我们的生活提供了一定的便利,而且还能加快工程的进度。所以,工程机械的发展应该与智能信息化相结合,并且要朝着科技创新的方向大步前进。
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河南省信息化发展现状、存在问题及解决策略分析
来源:安阳师范学院学报 发布日期:2015-06-15
信息化是经济和社会发展的大趋势,它是以现代通信、网络、数据库技术为基础,对所研究对象各要素数字化至数据库,供特定人群生活、工作、学习、决策等方面的应用,为推动社会、经济的进步提供极大的技术支持。文章从信息化的认识入题,对河南省信息化发展现状进行了梳理、剖析了存在的问题,从政府信息化建设战略等方面提出了信息化发展的对策。
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信息化条件下基于生源特点的机械设计基础教学实施方案
来源:中国管理信息化 发布日期:2015-06-15
机械设计基础是高职机械类专业承上启下的一门专业基础课程,具有较强的综合性和很强的实践性,需要在教学中不断的探索和实践。目前,高职生源质量下降,信息化水平不断提高,本文本文针对此现象提出高职机械设计基础教学应更新理念,优化教学计划,革新教学内容,创新教学方法,建设教学资源库,多元化评价方式等信息化教学实施方案。
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论述机械制造业财务管理信息化建设
来源:新经济 发布日期:2015-06-15
机械制造业积极努力将旧模式与信息化相连接,形成具有高科技现代化的新管理模式,这种管理模式更能够适应现代化的发展需要,更有助于我国制造业走出国门,走向世界。我国机械制造业已经在产品方面有所创新,这给予我国制造业很多动力,所以更应从制造业财务管理方面加大力度,更新原来的管理模式,从信息化入手,打造具有国际竞争力的现代机械制造产业。本文着重从机械制造业财务管理信息化建设方面展开论述,帮助读者有一个简单的
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高校电子工程专业教育与信息化创业教育融合的实践探索
来源:科学咨询(教育科研) 发布日期:2015-06-13
本文针对电子信息工程专业以工程应用为背景、以培养应用型人才为目标的专业特点,围绕高校电子工程专业培养学生创业素质这一新的要求,分析了高校电子专业课程的现状,在电子专业基础课的课程教育中渗入信息化创业教育、通过网络信息产学结合的教学模式、开展产、学、用合作来培养学生创业意识和创业素质,取得了显著的效果。