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创新+协作 多方合力拓市场
来源:泉州晚报 发布日期:2024-11-28
今年前三季度，虽然面临种种压力，泉州的建材家居产业规上工业增加值增长依然达到了11.8%。 持续创新，融合共荣方可实现长红。建材家居版块涉及多品类产业，围绕新消费时代下，全球消费者对于更美好家居生活的向往，泉州业界从加强创新、增强产业链实力、加大协作“出海”等
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党建融合课程思政引领高职专业人才培养的探索——基于食品检验检测技术专业的实践
来源:产业与科技论坛 发布日期:2024-11-01
在新时代高校党建“双创”和课程思政背景下，要以党建引领专业建设，着力构建“大思政课”,促进高质量技能人才发展。通过实施“2+2+3+4多维党建+课程思政”引领高职技能人才培养的探索模式，实现以样板支部的党建带动、示范、引领专业建设和师生发展，让高职院校学生成为新时代创新驱动发展的骨干力量。
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基于磁耦合的电动汽车无线充电效率优化
来源:时代汽车 发布日期:2025-01-05
随着无线充电技术的发展，电动汽车无线充电成为关注热点，磁耦合谐振式无限电能传输技术在电动汽车充电领域优势明显。本文基于磁耦合谐振式无线电能传输原理，对基本拓扑电路进行优化。本文首先对四种基本补偿电路进行分析，得出SS补偿网络更加适用于电动汽车的无线充电。其次对线圈耦合系数进行优化，通过调整线圈尺寸，即接收线圈的面积大于发射线圈面积，并且采用举行线圈以及纠正相对位置实现以提高充电效率；在电路参数方面
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石油化工设备维修常见技术问题
来源:中国石油和化工标准与质量 发布日期:2024-11-15
石油化工行业作为国民经济的重要支柱，其设备的稳定运行直接关系到生产的安全性和效率。然而在长期运行过程中，石油化工设备往往会出现各种技术故障，影响生产的正常进行。本文旨在深入探讨石油化工设备维修中的常见技术问题，分析其成因，并提出相应的解决策略，以期为石油化工企业的设备管理与维护工作提供参考。
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基于协同过滤的空载电动汽车充电桩推荐方法
来源:微型电脑应用 发布日期:2024-12-20
近年来政府大力推广电动汽车，其渗透率越来越高，但存在用户有充电需求时难以找到充电桩和充电导航的问题。因此，结合充电站的运行数据，利用深度置信网络预测到达充电站的车辆数量，并结合用户的历史充电数据，利用协同过滤算法为用户推荐空闲充电桩。综合考虑用户偏好、行驶距离和等待时长，为用户提供充电导航服务。通过算例验证了所提方法在节省时间、降低充电桩闲置率和电动汽车排队率方面的有效性。
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HACCP体系在食品安全管理中的运用探讨
来源:食品安全导刊 发布日期:2024-12-05
危害分析和关键控制点（Hazard Analysis and Critical Control Point,HACCP）在提高食品安全水平、促进国际贸易、提高企业管理水平方面有重要意义。本文针对HACCP体系在企业食品安全管理中组建HACCP小组、产品描述、产品预期用途识别等进行探讨，以期为相关企业提供有效参考。
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电动汽车对中国粉末冶金市场和应用的机遇与挑战
来源:粉末冶金技术 发布日期:2024-10-27
经过30多年的发展，中国已经成为粉末冶金零部件生产的强国。随着汽车工业的转型，新能源汽车占据的汽车市场份额越来越多，由于粉末冶金零部件行业对传统内燃机汽车的高度依赖性，因此汽车工业的转型对粉末冶金行业是一个巨大的挑战。中国拥有一个巨大的粉末冶金市场，粉末冶金在中国的应用也是多元化的。新能源汽车的快速发展既是一个挑战，但也将为粉末冶金零部件行业带来新的发展机遇。东睦新材料集团曹阳教授和昆山耀德企业咨
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汽车冲压工艺成本改善的几点思考与案例
来源:模具制造 发布日期:2024-12-08
以冲压工艺为例，逐步探讨了降成本的多维度策略，包括工厂规划、工装设备开发、主辅料开发管理、生产管理、以及人员管理等方面，旨在为新车型开发提供有效的降成本思路和方法。
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数字化转型背景下汽车类课程教学评价改革的研究与实践
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-11-20
随着汽车行业快速发展，汽车类专业更新日新月异，这也促使该专业学生培养要求不断提高。传统课程教学评价方式已无法满足现代汽车类课程发展需求，需相关人员积极改革创新，在数字化转型背景下，改革后的评价方式更贴近实际课程教学需求，真正促进提升学生综合能力。
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共建“一带一路”视域下纺织高校来华留学博士生的综合科研素养培育研究——以东华大学为例
来源:纺织服装教育 发布日期:2024-12-24
随着共建“一带一路”教育行动的深入推进，世界各国纺织高校来华留学生数量逐年增加，留学博士生作为其中的高层次人才，其科研素养的全面提升是服务“一带一路”建设高质量发展的重要任务。东华大学在国际化视野下发挥特色学科优势，与“一带一路”共建国家的高水平纺织院校开展实质性合作交流，着力培养具有国际化视野、适应国际环境的留学人才。研究对目前来华留学博士生科研素养培育过程中面临的挑战进行了分析，并在分析的基础
027-87841330