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基于对应分析的新能源汽车智能化功能偏好研究
来源:汽车文摘 发布日期:2024-12-04
为了更好地满足用户对新能源汽车的智能化需求，采用抽样调研的方法，覆盖高、中、低3个不同细分市场用户样本，并基于用户对产品智能化功能的需求数据，采用对应分析法，挖掘不同细分市场用户对于产品智能化功能使用
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计及电动汽车需求响应与碳配额收益的配电网优化调度
来源:电网技术 发布日期:2024-10-31
随着环境保护意识的提升和技术发展的推动，电动汽车大规模应用已成为解决气候变化和能源危机的关键路径之一。针对大规模电动汽车并网后无序充电给配电网稳定运行带来冲击的问题，本文提出一种计及需求响应与碳配额的
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基于工学一体化教学模式的汽车维修专业教学策略探析
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-11-20
本文主要探究了基于工学一体化教学模式的汽车维修专业教学策略，旨在协助学生准确地理解与掌握各类汽车维修知识，促进其综合素养的提高。
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电动汽车再生制动系统模拟试验台的设计
来源:工程机械 发布日期:2024-11-07
电动汽车再生制动模拟试验台由于体积大、通用性差等问题，限制了其对不同电动汽车再生制动控制策略可行性和能量回收效率的验证。基于再生制动理论，设计一种电动汽车再生制动系统模拟试验台，并提出利用飞轮组等效替
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《智能网联汽车概论》课程教学模式改革与实践探索
来源:汽车维修与保养 发布日期:2024-11-01
《智能网联汽车概论》基于智能网联汽车与传统汽车的差异，对课程的知识结构进行了构建，以反映智能网联汽车领域的最新技术进展。为了开展一流本科的课程建设并培养应用型人才，对《智能网联汽车概论》课程的教学模式
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汽车离合器踏板力测试方法研究
来源:南方农机 发布日期:2024-11-06
【目的】总结踏板力大小与使用工况的关系，给出踏板力测试的合理工况。【方法】文章采用田口分析方法，依托L18（2×3～7）正交表设计了试验组合，研究2水平车辆状态、3水平发动机转速
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模块教学在汽车发动机实训课中的应用
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-10-17
本研究旨在探讨模块教学在汽车发动机实训课中的应用及其效果。通过对比传统教学方法与模块教学方法，分析模块教学在提升学生学习效果、增强实践操作能力方面的优势。研究结果表明，模块教学能够显著提高学生的学习积
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汽车座椅结构设计研究
来源:汽车测试报告 发布日期:2024-10-15
我国汽车行业快速发展，座椅作为汽车的重要装置，其结构设计的科学性和安全性关系汽车的整体设计水平，能够切实保证车辆乘员的安全，为乘员提供舒适的乘坐体验。该文对汽车座椅的结构设计进行深入研究，探讨座椅结构
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浅谈汽车故障诊断与排除教学评价方式与实践
来源:汽车维护与修理 发布日期:2024-10-15
职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，要推动职业教育高质量发展，在创新教学模式和方法的基础上，如何对教学过程、教学效果进行评价，对检验人才培养质量至关重要。文章首先介绍了
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高职汽车智能技术专业核心课程改革路径探究——以南通职业大学为例
来源:襄阳职业技术学院学报 发布日期:2024-10-17
专业核心课程是人才技术技能培养的核心载体。当前，汽车产业快速转型，呈现“电动化、智能化、网联化、共享化”趋势，亟须技术技能型人才支撑产业发展。文章阐述了汽车智能技术专业核心课程改革路径研究与实践，通过
027-87841330