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新能源汽车废旧电池回收问题的浅谈
来源:时代汽车 发布日期:2025-01-05
新能源汽车作为新型动力源汽车，逐渐走入了大家的视野中。作为动力源——电池，对新能源汽车的保有量以及安全行驶等方面具有决定性作用。随着新能源汽车的销售量不断增加，电池也随之产生了更新换代的现象，但电池在
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数字化新能源汽车产业学院的建设研究——以江苏省交通技师学院为例
来源:汽车维护与修理 发布日期:2025-01-15
产业学院是产教融合的新平台，为学校和企业提供交流平台，校企双方共同培养符合企业需求的人才，同时解决企业生产中的困难，校企互利共生、共同发展。本文归纳了产业学院发展的关键因素，并以我校数字化新能源汽车产
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电动汽车多参数模型预测制动能量跟踪策略
来源:汽车技术 发布日期:2024-12-31
针对电机制动能量回收率低和直流母线电压波动大的问题，提出了考虑电机功率、双向DC/DC变换器效率、超级电容电压等多个参数实时调整超级电容电流参考值的制动能量跟踪策略。采用储能单元的离散状态空间模型预测
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数字经济下汽车产业发展探讨
来源:经济师 发布日期:2024-12-05
进入数字经济时代以来，汽车产业作为传统制造业代表，正稳步推进数字化转型进程，并已实现了从单一交通工具向智能移动空间的重要跨越。面对消费者对出行体验要求及科技创新驱动，加速汽车产业与数字经济的深度融合，
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在线社会支持对新能源汽车购买意愿的影响
来源:特区经济 发布日期:2024-10-25
提高新能源汽车的使用率对于“双碳”目标的实现具有重要意义。本文基于社会认知理论和社会资源互换理论，以新能源汽车购买群体为研究对象，构建了在线社会支持通过绿色自我效能的中介作用影响新能源汽车消费者购买意
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结构参数对电动汽车轮胎性能的影响
来源:轮胎工业 发布日期:2024-12-10
采用单一变量法及正交试验法，研究结构参数对电动汽车轮胎性能的影响。结果表明：无论采用单一变量法还是正交试验法，电动汽车轮胎静态特性中的刚度变化趋势与操纵稳定性中的刚度变化趋势相同；但当改变胎体帘线经线
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提升高职汽车检测与维修专业教学有效性的几点思考
来源:时代汽车 发布日期:2025-01-05
为了提高汽车检测与维修专业教学有效性，高职学校应该在提升教育教学质量、对接优化课程设置，对接行业需求；加强实践教学、提升操作能力；强化师资队伍建设，提升教学水平；创新教学方法，激发学习兴趣；加强校企合
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汽车漆面彩绘课程设计与教学策略探索
来源:汽车维护与修理 发布日期:2025-01-15
艺术与技术的深度融合为汽车漆面彩绘课程开辟了新的发展之路，催生出全新的课程设计理念与教学策略模式。学校凭借现代信息技术的强大助力，积极创新教学模式，大力提升学生的创新实践能力，全力培育兼具艺术感知力与
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基于雨课堂的四阶教学模式设计实践——以新能源汽车专业课程为例
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-11-22
职业教育有别于普通教育，需要有应用性、人本性和操作性的教学模式。当前职业院校新能源汽车课程教学多以线下教学为主、新能源汽车教学设备使用类型单一、学生注意力难以稳定集中等。为解决以上问题，借助雨课堂平台
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基于用户响应的老旧小区电动汽车有序充电策略
来源:电工材料 发布日期:2024-12-20
本研究提出了一种基于用户响应度的电动汽车有序充电策略。首先，通过建立电动汽车用户出行的概率函数，利用蒙特卡洛模拟电动汽车无序充电负荷；其次，针对不同的用户，提出了基于心理学的用户响应模型；最后，构建了
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