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“双创背景”下“赛教融合”教学模式的构建研究——以汽车工程专业为例
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-12-20
在我国创新驱动发展战略不断深化和“双创”的背景下，高校尤其是应用技术型专业的教学模式，正面临着前所未有的机遇与挑战。基于此，本文以汽车工程专业为例，论述了在双创背景下构建“赛教融合”教学模式。在此基础
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计及变压器寿命的电动汽车分布式控制策略
来源:电力自动化设备 发布日期:2024-12-04
随着大规模电动汽车接入配电网，无序充电在台区层面易导致变压器过载问题。对此，提出一种考虑变压器寿命的电动汽车分布式控制策略。首先通过温升模型对变压器进行精细化建模，量化电动汽车充放电对变压器寿命的损耗
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锻压成形高性能汽车三角臂实验虚拟仿真系统开发
来源:实验室研究与探索 发布日期:2024-11-20
为解决锻压成形实践教学中存在高危险、模具封闭导致材料成形过程不可见、微观组织无法直接观测、加工工序不完整等问题，借助虚拟仿真技术，结合数值模拟手段，开发包含课前准备、实验操作与探究、实验考核等模块的锻
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基于消费者忠诚度的汽车后市场服务质量优化研究
来源:汽车与新动力 发布日期:2024-12-24
在竞争日益激烈的汽车后市场服务行业中，服务质量直接影响消费者忠诚度，从而决定汽车企业的市场地位和盈利能力。消费者忠诚度是衡量客户对服务提供者忠诚程度的重要指标，提升消费者忠诚度不仅可以增强企业的品牌影
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转型期下的全球汽车市场变化特征及突发事件影响效应研究——基于双重机器学习模型
来源:产业创新研究 发布日期:2024-10-15
全球新能源汽车销量占比从2017年不足0.02%快速上升至2023年的16.05%，汽车产业的加速转型使得全球化成为我国汽车产业培育新质生产力的重点。结合COVID-19大流行突发事件，本文采用空间分
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对分课堂教学模式在新能源汽车概论课程中的应用
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-11-14
随着新能源技术的快速发展，新能源汽车概论课程成为培养学生创新能力和掌握前沿技术的重要途径。目前职业教育过程中，仍有不少学校存在教学方法单一、教学评价标准不合理、学生学习兴趣不高、教育教学效果不佳等一系
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中国新能源汽车产业的创新发展模式与未来方向
来源:China Economist 发布日期:2024-11-18
新能源汽车是我国现代化产业体系的重要组成部分，近年来凭借其在技术创新、产业规模和绿色低碳等领域的优势快速崛起，成为引领现代产业发展的重要力量。作为战略性新兴产业之一，新能源汽车是关键核心技术研发与突破
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汽车车门外露焊点压痕深度的综合优化
来源:金属加工(热加工) 发布日期:2025-01-01
为提升汽车整体焊接质量、改善用户对汽车产品的使用满意度，以某车型车门外露焊点压痕深度调试过程为依据，从人、机、料、法、环5个方面分析车门总成制件外露焊点外观成形不良的产生原因，并总结出以下治理焊点外观
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教育数字化背景下《汽车试验学》线上线下混合式教学模式探析
来源:时代汽车 发布日期:2025-01-05
在教育数字化背景下，线上线下混合式教学模式是实现教育数字化的一项重大举措，本文以武汉理工大学《汽车试验学》课程为例，阐述教学团队贯彻“以学生为中心”的教学理念，将信息技术与教育教学深度融合，持续探索并
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汽车维修新技术中发动机故障检测及维修技术解析
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-10-17
随着人们生活水平的不断提高，大众出行次数越来越多，对出行的安全性、舒适性、便捷性等多个方面提出高要求，目前汽车已经成为大众出行的首选交通工具。作为其中的核心部件，发动机性能优劣与汽车多方面都有联系，其
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