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浅析机械制图图样分析法的教学体会
来源:新课程学习(下) 发布日期:2015-01-28
制图课是技工学校学生重要的技术基础课,图样分析又是制图课中极为关键的教学内容。在总结多年教学经验的基础上,针对本课程的特点,提出了以实例有效导入,吸引学生学习兴趣;以学法指导为主,培养学生丰富的想象空
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基于“MOOCs”(慕课)的机械原理课程教学改革
来源:现代企业教育 发布日期:2015-01-28
随着"MOOCs"(慕课)风靡全球,我国传统的高校课堂教学也面临冲击和转型。机械原理课程是机械类专业的一门基础课,但在传统的课堂教学中,面临着课时少,缺乏实践等问题。基于机械原理课程面临的问题和"慕课
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职业教育《机械制图》课程教学改革实践——微课的应用
来源:新课程(下) 发布日期:2015-01-28
机械专业中非常重要的一门基础学科就是机械制图,从机械制图本身而言,它具有一定的难度,从来没有接触过的中职学生,要想掌握很难。复杂性和高深度是机械制图课本身具备的,再加上很多学生很难适应以往比较枯燥和单
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机械式前驱动桥构造原理拆装调整及常见故障排除(3)
来源:农业机械 发布日期:2015-01-28
鉴于拖拉机产品不断更新换代,产品结构性能也在不断创新,在使用者排除机械故障中难免出现准确判断故障成因的困难。这里,以东方红、上海纽荷兰等拖拉机为例,向您介绍拖拉机机械式前驱动桥的结构原理和故障性质、成
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采用机械式连接技术修复预应力混凝土梁钢绞线
来源:世界桥梁 发布日期:2015-01-28
加拿大安大略州某高速公路跨线桥跨度布置为(13.7+23.5+23.5+13.7)m,桥面宽10.4m,采用预应力混凝土简支结合梁(预应力混凝土工字梁与混凝土桥面板结合),结合梁的横断面由5片预应力工
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论构建机械制图新课程体系的必要性
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-01-28
《机械制图》是机械类学生接触的第一门专业基础课,是一种工程语言。它的学习效果直接影响后续课程的学习,课程设计、毕业设计的完成,以及毕业后从事工作的能力。笔者从课程内容、课程结构、教学手段等方面,分析了
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机械设计教学中思维可视化技术的应用探讨
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-01-28
分析现代化教学方式下机械设计课程教学的新特点,提出应用思维可视化的理论和技术辅助机械设计课程教学。应用可视化软件工具建立了机械设计课程的思维导图,以减速箱设计为例建立了机械设计过程的思维导图。教学实践
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纤维支气管镜肺泡灌洗联合有创-无创机械通气序贯治疗AECOPD合并Ⅱ型呼吸衰竭的临床效果
来源:中国当代医药 发布日期:2015-01-28
目的探讨纤维支气管镜肺泡灌洗联合有创-无创机械通气序贯治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)合并Ⅱ型呼吸衰竭的临床效果。方法将本院2012年6月~2014年6月收治入院的68例AECOPD合并Ⅱ
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谈五年制高职机械测绘实训中基础技能的培养
来源:现代企业教育 发布日期:2015-01-28
基础技能是生活和工作所必需的,识图、草绘、工具应用和计算机绘图都是五年制高职机电一体化专业学生必须掌握的基础技能。本文以机电一体化专业高职学生必修的实践课程——机械测绘实训作为典型案例,探讨该课程中基
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撤机指数计分法对重症监护病房机械通气患者撤机影响的临床研究
来源:检验医学与临床 发布日期:2015-01-28
目的应用撤机指数计分法作为重症监护病房(ICU)机械通气患者撤机的依据,研究撤机指数计分法的临床意义。方法对ICU采用呼吸机辅助机械通气治疗的患者进行回溯性调查,收集患者的年龄、最大吸气负压、咳嗽反射
027-87841330