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高职纺织专业科教融汇的实践路径研究
作者:陈贵翠; 刘玉申; 陆鑫; 王中教; 张立峰; 赵磊 加工时间:2024-11-20 信息来源:现代职业教育
关键词:纺织专业;科教融汇;培养体系;现代学徒制
摘 要:为回应“转型升级+科教融汇”,促进纺织行业企业转型升级,现代科技教育、纺织专业人才培养体系的协同升级,在现代产业学院基础上,精准契合纺织企业数字化转型升级需求,开展科教融汇赋能的“产教融合、教科互哺、产学结合、科创融通”的人才培养体系研究。在培养体系中融入企业智能生产技术等科技要素、AI教学技术等教育要素,进行现代学徒制、培养方案、课程体系、专业资源库、课堂改革等改革升级。教科融汇赋能培养体系的先进性、实践性和应用性,并通过运行机制和保障措施确保培养体系的实施,实现“产业链—科技链—创新链—人才链”四链融通,打通创新型高素质技术技能型人才培养实施路径,提升纺织专业人才培养质量。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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