关键词：机械设计基础;教学评价;一体化设计
摘 要：发展新质生产力，高职院校需要培养即具备实践能力又具有创新思维的新型复合型人才。深入研究《机械设计基础》课程教学、评价与设计的一体化策略可知，通过重构课程目标，优化课程内容，设计多元化教学策略和多维教学评价体系，可构建教学评一体化的课程教学模式，进行实践案例研究。实践证明，《机械设计基础》教学评一体化课程教学模式可有效提升学生的实践能力和创新能力。
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