关键词：立德树人;课程思政“;六位一体”
摘 要：立德树人既要关注育人工作，也要追求育才任务。双育人的有效统一就是要实现专业教育和思政教育的有效融合。文章分析了立德树人的根本任务以及学院的专业特点，提出了“六位一体”的课程思政教学改革理念，通过思想引领、科学精神、时政教学、实践育人、科研育人和文理兼修，提升电子信息类各专业的人才培养质量，并用成果数据验证了人才培养的质量和师生相互成就的良好效果。“六位一体”的课程思政教学改革理念保障了人人做思政、处处有思政、时时践思政的有效实施，为电子信息类专业开展课程思政改革提供了经验。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取