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食品卫生与营养学本科生的专业认同感及对职业规划的影响
作者:唐文静; 毛绚霞; 杨科峰; 宋芳芳; 贾洁; 沈秀华 加工时间:2025-01-16 信息来源:食品工业
关键词:专业认同感;食品卫生与营养学;职业规划
摘 要:了解食品卫生与营养学专业本科生的专业认同感现状,为更好地促进本专业学生的职业规划,为实现健康中国重要战略的营养人才储备策略提供参考依据。采用分层整群抽样法,对上海交通大学医学院食品卫生与营养学专业的本科生进行问卷调查。调查内容包括一般情况、大学生专业认同度量表、毕业后规划及参与职业规划系列活动情况。采用SPSS 23.0进行t检验、单因素方差分析,采用桑基图展示本专业学生的职业规划路径。学习成绩较好的学生行为性维度得分和适切性维度得分显著高于学习成绩较差的(P<0.05);自主选择的学生适切性维度得分、主观认同度得分显著高于调剂专业、听取父母和他人建议的学生(P<0.05);高年级学生的情感性维度得分、行为性维度得分、专业认同总均分显著高于低年级学生(P<0.05)。参与职业规划类活动的学生情感性维度得分、行为性维度得分和专业认同总均分显著高于未参加职业规划类活动的学生(P<0.05)。参加此类活动的学生中,88.5%表示总体满意, 61.5%表示参加活动后明确了未来职业规划。桑基图结果显示专业认同感较高的学生更多选择国内读研和出国深造,对于未来职业规划与营养专业的符合度较高。我校食品卫生与营养学专业通过深化新生专业认知教育、推进专业课程改革,加强职业生涯规划教育、推进实习基地建设等,一定程度提升了学生的专业认同度。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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