关键词：虚拟仿真教学资源;国际化;教学设计;新能源汽车技术
摘 要：随着国内新能源汽车产销量连续多年爆发式增长，全国汽车产业得到快速发展，2023年汽车出口数量首次跃居全球第一，随之而来的是海外新能源汽车技能人才缺口出现，与此同时暴露出具有国际影响的职业教育标准和教学资源等匮乏的问题。文章以重庆工商职业学院新能源汽车技术专业泰国留学生教学为例，分析面向海外的虚拟仿真实训教学资源开发必要性和目前存在的问题，探索构建适合留学生教学的虚拟仿真实训课程体系和虚仿课程资源开发的新模式。结合学情进行虚实协同教学设计，解决同类院校面向海外的虚仿实训资源开发和应用问题，助力推动全国职业教育专业标准、教学资源等海外落地。
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