关键词：虚拟仿真;锻压成形;汽车三角臂;铝合金
摘 要：为解决锻压成形实践教学中存在高危险、模具封闭导致材料成形过程不可见、微观组织无法直接观测、加工工序不完整等问题，借助虚拟仿真技术，结合数值模拟手段，开发包含课前准备、实验操作与探究、实验考核等模块的锻压成形虚拟仿真系统。系统高度还原汽车三角臂生产流程，设计“不同输入-不同反馈”的驱动方式以引导学生自主探究零件成形规律和机理。教学实践表明，该虚拟仿真系统不仅让学生体会并掌握一个完整零件的生产过程与成形质量调控方法，同时训练学生将理论知识应用于解决工程问题的能力，提升教学质量。
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