关键词：赋能;化工专业教育;现场工程师;培养模式
摘 要：伴随着时代的不断发展，如何在高校教育中制定一种高效的培养模式，培养出适应化工行业发展需求的现场工程师，已经成为化工专业教育面临的重要问题。本文从化工专业教育实际情况出发，分析了通过赋能后化工专业在提高教学质量、培养人才和推动产业创新发展等方面的重要作用。为此，学校需要积极进行现场工程师培养模式的设计和创新，并且通过深化产教融合、推进数字赋能、进行师资建设等举措保证该培养模式的有效实施。
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