关键词：电子信息科学与技术;C语言;游戏化教学
摘 要：阐述电子信息科学与技术中的C语言课程教学设计与实践，探讨游戏设计的四要素、创设游戏化教学情境、把知识教学、技能训练和素养修炼融为一体，开展教学创新改革。经过教学实践，学生的学习动机明显增加，专业认知及能力大幅提升，创新思维及应用型技能水平显著提高，教学效果得到了明显提升。
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