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核心素养视域下初中化学主题情境教学研究
作者:李笑 加工时间:2024-12-21 信息来源:中学课程辅导
关键词:初中化学;核心素养;主题情境教学;教学实践
摘 要:在核心素养视域下,初中化学教学正迎来一场深刻的变革。主题式情境教学作为这场变革的重要路径和关键方向,不仅体现了教学改革对初中化学教学的新要求,也为学生提供了更为丰富、多元和真实的学习体验。在这一变革中,教师扮演着设计者、引导者和促进者的角色,深入挖掘和开发教学资源,巧妙构建主题情境,引导学生参与各类认知活动,促使学生将理论知识与实际应用相结合,将观察、思考、操作和表达融为一体,在探究、实验、讨论、展示和反思过程中,不断提升自己的学科素养,实现新的突破和飞跃。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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