关键词：模块;校企融合;教育共同体;工程实践能力
摘 要：积极探索地方高校实践能力培养新模式,设计认知、基础、高阶等分级模块。引入企业资源,构建校企教育共同体。构建专业教育+价值引领,校内教师+企业导师、校内实训平台+校外实践基地校企联动育人机制,提供类真实校内平台、真实企业的工程环境,重构从问题-设计-案例-项目-成果的全教学过程,凸显综合性、前沿性和挑战度特征。信息化管理,实现全天候学习和指导,实现广泛参与、教学相长,团队互学、自助管理。以结果为导向,培养理想信念坚定、具备复杂工程问题解决能力的应用型技术人才并实现校企可持续良性互动。
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