数字化赋能服务育人路径探索与实践——以北京化工大学精准资助育人为例
作者:杜彬; 云桂桂; 刘淑梅; 杨宏伟
加工时间:2025-01-16
信息来源:北京教育(高教)
关键词:数字化转型;数据赋能;服务育人;精准资助
摘 要:教育数字化转型是对教育过程、教育资源、教育管理、教育服务等进行全面改革和创新。通过分析数字化赋能服务育人面临的挑战,结合北京化工大学的实际情况,探索数字化赋能服务育人的实施路径,最终以资助育人为抓手,实现数据赋能精准资助的实践。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取