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数字化背景下中高职教育贯通发展模式研究——以五年制汽车维修与检测技术专业为例
作者:张小粉; 韩旭炤; 向玉春 加工时间:2025-01-16 信息来源:时代汽车
关键词:数字化;中职教育;高职教育;贯通发展
摘 要:在职业教育数字化转型的背景下,中高职教育贯通发展是职业教育改革的重点,旨在通过数字化手段将各方面的资源进行整合与合作、优化配置,实现人才培养的连贯性和高效性,提升教育质量。本文以五年制汽车维修与检测技术专业为例,从专业才培养方案、课程设置、师资队伍建设、教育资源共享、升学通道等方面,深入研究构建中高职教育贯通发展模式,为培养高水平技能人才提供借鉴思路。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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