关键词：初中生物学;SSI;转基因技术;教学设计
摘 要：转基因技术作为现代生物技术的核心，被世界各国作为支撑发展、引领未来的重要战略选择，但其利弊是备受关注的社会性科学议题（SSI）之一。以“转基因食品的利与弊”为例，通过创设情境主线，以小组形式开展辩论、角色扮演等体验式活动，提高学生对社会议题的敏感度，促进学生的科学思维及态度责任的培养。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取