关键词：增材制造;应用型本科;案例与项目化教学;创新教育
摘 要：在智能制造的背景下，针对新工科教育教学改革对机械类专业人才培养的新要求，通过“机械产品轻量化设计和增材制造技术”课程，对应用型本科机械类创新教育进行了探索。分析学生与企业需求，改革课程内容和教学方式，将工程案例与企业项目融入教学和实训过程，通过贯彻产品优化的理念和体验3D打印实践过程，调动学生的积极性和参与感，促进工程知识的深化理解；基于校企合作，共建高水平软、硬件创客实训平台，并优化教师团队，有力保障创新教育的顺利实施；课程与竞赛深度融合，通过参加轻量化设计与增材制造技术以及机器人等相关竞赛激发学生的创新意识，提升学生综合素质；融入毕业设计环节，实现知识的系统化运用，提升学生的创新实践能力。该过程实现了“教、学、做、赛、创”的一体化教学理念，在实践过程中探索并形成了适应本学院现状的应用创新型人才培养新方法，并通过实践和竞赛证明了创新型人才教育的有效性和必要性，为同类院校机械类专业创新型人才培养提供建议和参考。
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