关键词：地方新申硕高校;学位培育点;建设成效;成长性评价;多因素耦合
摘 要：以往研究者关注的重点一般在学位点建设上，但针对地方新申硕高校及硕士培育点建设成效与成长性的系统评价研究较少。该文以具有行业特色背景的地方新申硕高校为例，以定量定性方法构建成效评价模型，旨在为地方应用型高校发展提供借鉴。依照申硕基本条件，从五方面评价建设成效与成长性。结合地方某高校实际，构建出评价模型。以其2021—2023年硕士培育点为样本，发现各培育点对指标完成的侧重有差异，单一指标无法全面评估整体成效。根据学校现状及短板，设定指标权重展开综合评价更合理。此模型可依据发展阶段特点，动态调整权重，推动硕士培育点建设。
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