关键词：传热学;模拟计算;动力电池散热;互动式教学
摘 要：传热学是研究热量传递过程的科学，在工程技术领域有广泛的应用。然而传热学知识覆盖面广、公式较多，对于生活经验不足和工程背景知识较为欠缺的学生而言，学习难度较大，导致学习动力不足。针对该问题，本文依托日常生活中常见的新能源汽车动力电池散热问题，开展传热学的课堂教学改革。提出了以案例式启发的教学方法改革，结合传热过程进行理论分析并建模，通过数值计算方法对传热过程进行模拟，建立及时反馈，从而验证学生的学习成果，形成互动式教学。从计算结果出发，对新能源汽车动力电池的散热过程进行可视化及结构设计，以提升其传热效果，最后通过实验研究测试设计系统的效果。通过上述过程，使学生更好地掌握传热学的基本概念、原理和方法，为理解热传导、对流换热等传热理论的内涵及其在工程中的应用提供了很好的案例，避免了传统教学中填鸭式教学方法，显著提高了教学效果。
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