关键词：“纺纱原理”;智能纺纱;“四融四重耦合育人”
摘 要：新工科背景下，结合纺织行业需求和学生特点，天津工业大学“纺纱原理”教学团队明确育智育人的教学目标，将传统纺纱的教学内容重构，并融入智能纺纱；采取线上线下混合、课内课外结合、虚实结合、以赛促学等手段重设教学方法；在教学活动中，重融显隐结合的多元素课程思政，增强学生的专业认同感；融入形成性考核，重置教学评价。“四融四重耦合育人”的教学模式有效解决了教学中存在的问题，在纺织类院校中发挥了示范引领作用，具有广泛的推广应用价值。
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