关键词：化工容器;深度学习;培养人才
摘 要：文章对化工容器课程中深度学习技术的应用进行策略分析，根据化工容器课程学习的具体特点与需求，提升教育水平，推动学习者的全面成长，培养创新型人才，实现教育公平。因此，文章首先深入分析了深度学习的研究意义和其面临的各种挑战；其次，对化工容器课程教学现状进行了深入的研究，并提出了一系列建议；最后，开展了基于深度学习的化工容器课程策略探讨，通过化工容器深度学习问卷调查，获得关于化工容器教学实践的全面视角，并从教育信息化、评教体系、教师培训、教学反思等方面进行策略分析研究。结果表明，深度学习技术的发展将极大地影响教育环境，提高教育质量，实现教育公平，并为每一个学习者提供更丰富和高效的学习体验。
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