关键词：教学改革;三个转变;研究性;数字图像处理;案例库建设
摘 要：在“三个转变”建立“知识、能力、人格”三位一体的创新型人才培养模式的要求下，结合该校“遥感技术”世界一流学科建设及该校与中日友好医院联合基金项目研究，提出面向实践案例库建设的研究性课程改革探索。通过研究性示范课建设，实现教学方式的转变、教学内容的提纯，以激发学生学习热情和兴趣，使学生的主观能动性得到发挥，激发学生的创造性思维。结果表明，提出的教学改革方法调动学生的积极性，培养和增强学生的动手能力和科研能力。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取