关键词：工程教育认证;OBE;电子信息工程;学科竞赛;创新性人才培养体系
摘 要：培养大学生的实践创新能力，是新工科建设背景下教学改革的重中之重，对我国实现经济提质增效升级，实现创新驱动发展的战略具有决定性作用。该文以浙江师范大学电子信息类专业为例，以本专业对口的学科竞赛为载体，结合工程教育的OBE理念，构建实践创新型人才培养方案和课程体系，梳理核心知识和教学目标形成教学大纲，把核心课程建设成为网络在线课程，建设资源库，完善指导老师，从而形成系统的实践创新型人才培养体系，提升本专业学生的实践创新能力，也为其他高校提供可借鉴学习的实践案例。
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