关键词：产出导向;赛教研;电子信息大类;新工科;能力培养;学科竞赛;创新机制
摘 要：新工科旨在培养学生的产出能力，使学生具备解决复杂工程问题的能力，赛教研不足是导致学生能力难以提升的关键问题之一。在新工科教学中，如何有效将赛教研融入教学，是高校面临的新问题、新挑战。该文以电子信息类专业学生培养为目标，围绕学生能力培养，以学生产出为导向，依托大学生学科竞赛和教师科研创新，以赛教研为手段，对多个大赛比赛内容、教学内容和科学研究之间的相互关系进行梳理，将教师教学和科研融入赛事实践，开展产出导向驱动的赛教研创新机制尝试，通过在赛教研过程中强化基础学习、科研实践和工程实践，提升学生创新能力，在近两年的赛教研中取得了一定成效。
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