关键词：产业学院;校企协同;产教融合;“121”模式
摘 要：文章以人工智能产业学院建立为契机，探讨了产业学院建立产教融合协同育人的模式，提出了“121”人才培养模式，制定了层次化的课程体系，采用了“校内工厂”“教学、生产一体化”“实训与技术一体化”的实践教学体系，建立“项目+平台”“实习+就业”的育人模式，充分发挥了高校与企业的各自优势，提高了企业全过程参与协同育人的积极性，提升了应用实践型人才培养的质量。
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